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本文从一年级教材编排和一年级的学情两方面进行分析,以一年级上册识字课文《画》的教学设计为例,探讨一年级识字课文的教学模式。
浅谈统编版小学语文一年级识字课文教学模式
【摘 要】
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本文从一年级教材编排和一年级的学情两方面进行分析,以一年级上册识字课文《画》的教学设计为例,探讨一年级识字课文的教学模式。
【机 构】
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广州市天河区暨南大学附属实验学校,广东广州510600;清远市清城区石角镇中心小学,广东清远511500
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年12期
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