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讷河市第三中学的卞思军、长发中心学校的仪修龙、讷河市育才学校的胡海波三位化学老师用不同形式设计了同一节课的板书。板书设计形式不同、结构不同、各自对教学重点和难点的解决都给出了自己的创新思路，现将此案例呈现如下：
抓住五个“有利于”体现板书重要性——《水的净化》提纲式板书设计及其意图谈
【摘 要】
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讷河市第三中学的卞思军、长发中心学校的仪修龙、讷河市育才学校的胡海波三位化学老师用不同形式设计了同一节课的板书。板书设计形式不同、结构不同、各自对教学重点和难点
【机 构】
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讷河市第三中学
【出 处】
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黑龙江教育：中学版
【发表日期】
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2014年1期
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