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【摘 要】本文阐述了全民阅读的现状，提出全民阅读开展的三个主要途径：发挥图书馆的职责、重视社区图书馆的补充作用、让图书馆走入每个农户家，最后倡导早期阅读和女性阅读理念。
【关键词】全民阅读 现状 途径
开展“全民阅读”活动，是中央宣传部提出的关于建设学习型社会要求的一项重要举措。几年过去，全民阅读活动在全国各地蓬勃发展，内容不断充实，影响日益扩大。本文简要阐述了关于全民阅读的几点思考。
一、全民阅读的现状
我国是一个文明古国，自古以来就有许多勤学苦读的传统和流芳千古的名言警句。如“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，以及“书山有路勤为径， 学海无涯苦做舟”，勤读书早已成为中华民族的美德。据统计，我国国民的阅读率正在直线下滑，到目前为止不足百分之五十，“国人半数不读书”已经成为客观严峻的现实。如果再把科研、学者、求学等靠读书来谋生的人除去，能够靠主观自觉读书的人数所占百分比就更小了。
仅仅以国民读书所占据的比例的多寡，来判定当今中华民族文化走向优劣，仅靠这一个社会参数就给社会形态下个“重经轻文”的定义，这都显得很片面。笔者认为， 阅读从形势和内容上发生了改变，图书阅读率不断下降和网络阅读率迅速上升几乎成了社会的普遍共识。今天网络无处不在，已经渗透到社会的各个层面，融入人们的日常生活之中，成为不可缺少的一部分。于是，阅读不再完全是为了求知，更多的是一种不由自主的浏览、一种无所用心的休闲、一种网络生活状态。
虽然读书的形式是可以异化的，但是阅读是永恒的。无论是读书还是读网，都是在传承和传播社会文明，是跨越时空与古人、伟人、哲人们的相互倾听交流，这些是其他文化汲取方式所不能比拟和取代的。
二、全民阅读的开展途径
（一） 发挥图书馆的职责
图书馆是文献信息中心、“没有围墙的大学”、终身学习的学校，是城市、社区、学校的“文化客厅”和“公共书房”，是全民阅读最重要的场地，民众继续教育、民众阅读是图书馆的职责所在。
麦维尔·杜威提出了“图书馆即教育”的现代公共图书馆理念。纽约州图书馆学校毕业生李小缘先生在1927年撰写的《图书馆学》中，论及图书馆的性质时明确指出：“图书馆即教育”，提出公共图书馆为平民大学，也把图书馆看成是社会教育机构。
近几年，公共图书馆对大众免费开放，让所有的人都能够得到免费阅读的机会，但由于现在公共图书馆数量有限、交通不便等缺陷，使得许多有阅读意愿的读者难以利用图书馆，无书可读，使大量文献资料闲置。这就需要增加多方的借阅渠道，加大力度宣传图书馆信息资源，使大家真正愿意来、乐意读、满意归，从而激发图书馆的活力，发挥图书馆的职责。免费开放免除了读者经济上的顾虑，向全社会开放符合图书馆信息公平的原则。
（二）重视社区图书馆的补充作用
社区阅读是全民阅读的重要部分。在整个社区内开展有关读书的活动，加深了邻里之间的情感交流，形成个人生存与社区进步的精神文明新风尚。社区图书馆是社区文化的活动中心，读者在社区图书馆不仅可以得到文献信息，还能获得生活信息，如社区教育、就业服务、医疗、社会保障等信息。社区图书馆的建立极大延伸了公共图书馆的服务范围，读者可以把在公共图书馆借的书还到社区图书馆，社区图书馆把书集中送回公共图书馆，公共图书馆也把经典读物寄存在社区图书馆，可以填补社区图书馆的文献信息量，公共图书馆和社区图书馆相辅相成，共同为“全民阅读”服务。
（三）让图书馆走入每个农户家
我国是个农业大国，农村人口有八亿多。农村信息相对滞后，阅读資源极其匮乏，人们缺乏读书意识。许多村庄没有图书馆，即使有图书馆，由于经费问题，图书量少而且老旧，多年没有书籍更新。当前最迫切的是解决农村阅读资源匮乏的问题，使“全民阅读”在农村成为现实。因此应该把读书的重心下移，拯救农民阅读，送上农民喜闻乐见的、有认可度的好书，为建设社会主义新农村提供精神食粮，才能把农村这个庞大的阅读处女地开拓出来。
三、倡导早期阅读和女性阅读
关心人生成长各个阶段各方面的知识需求，不仅提倡学习型阅读，还要弘扬欣赏型阅读和生活型阅读。“不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。”
（一）早期阅读
教育心理学研究表明，终身阅读兴趣和习惯取决于有效的早期阅读。在第六次全国全民阅读调查中，针对过去一年没读过书的人群进行分析时，排在不读书原因第二位的是“没有读书的习惯/不喜欢读书”，这一比例达到34.48%。因此阅读“从娃娃抓起”，图书馆可以提供图画卡片、童话寓言故事、卡通漫画等适合幼儿阅读的读物。同时，父母每天给孩子读书、讲故事，增强幼儿阅读兴趣。
（二）女性阅读
德国学前教育家福录贝尔指出，“国家的命运，与其说是操在掌权者的手里，倒不如说是掌握在母亲手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”
古往今来，女性对于家庭、社会的影响早已被认同，培养有修养的母亲成为社会文明的标志。但我国女性阅读现状堪忧，在识字民众中，男性平均阅读数明显高于女性阅读数，女性应该从繁忙的家务劳动中自我解脱出来，投入更多的时间在阅读上。社区图书馆和公共图书馆必须大力宣传和倡导女性阅读，为女性提供更多读物，以便成就有修养的母亲，从而培养优秀的婴孩和杰出的人才。
四、结语
期盼着，有一天，人们去图书馆阅读就像上公园、超市、医院一样，自然、随意，真正成为生活的一部分。阅读可敬，读者可爱。
【参考文献】
［1］王余光.让阅读成为我们生活的一部分[J]. 中国图书馆学报，2006（5）：17-19.
［2］第6次全国国民阅读调查成果发布. 中国新闻出版报[N]. 2009-04-24.
【关键词】全民阅读 现状 途径
开展“全民阅读”活动，是中央宣传部提出的关于建设学习型社会要求的一项重要举措。几年过去，全民阅读活动在全国各地蓬勃发展，内容不断充实，影响日益扩大。本文简要阐述了关于全民阅读的几点思考。
一、全民阅读的现状
我国是一个文明古国，自古以来就有许多勤学苦读的传统和流芳千古的名言警句。如“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，以及“书山有路勤为径， 学海无涯苦做舟”，勤读书早已成为中华民族的美德。据统计，我国国民的阅读率正在直线下滑，到目前为止不足百分之五十，“国人半数不读书”已经成为客观严峻的现实。如果再把科研、学者、求学等靠读书来谋生的人除去，能够靠主观自觉读书的人数所占百分比就更小了。
仅仅以国民读书所占据的比例的多寡，来判定当今中华民族文化走向优劣，仅靠这一个社会参数就给社会形态下个“重经轻文”的定义，这都显得很片面。笔者认为， 阅读从形势和内容上发生了改变，图书阅读率不断下降和网络阅读率迅速上升几乎成了社会的普遍共识。今天网络无处不在，已经渗透到社会的各个层面，融入人们的日常生活之中，成为不可缺少的一部分。于是，阅读不再完全是为了求知，更多的是一种不由自主的浏览、一种无所用心的休闲、一种网络生活状态。
虽然读书的形式是可以异化的，但是阅读是永恒的。无论是读书还是读网，都是在传承和传播社会文明，是跨越时空与古人、伟人、哲人们的相互倾听交流，这些是其他文化汲取方式所不能比拟和取代的。
二、全民阅读的开展途径
（一） 发挥图书馆的职责
图书馆是文献信息中心、“没有围墙的大学”、终身学习的学校，是城市、社区、学校的“文化客厅”和“公共书房”，是全民阅读最重要的场地，民众继续教育、民众阅读是图书馆的职责所在。
麦维尔·杜威提出了“图书馆即教育”的现代公共图书馆理念。纽约州图书馆学校毕业生李小缘先生在1927年撰写的《图书馆学》中，论及图书馆的性质时明确指出：“图书馆即教育”，提出公共图书馆为平民大学，也把图书馆看成是社会教育机构。
近几年，公共图书馆对大众免费开放，让所有的人都能够得到免费阅读的机会，但由于现在公共图书馆数量有限、交通不便等缺陷，使得许多有阅读意愿的读者难以利用图书馆，无书可读，使大量文献资料闲置。这就需要增加多方的借阅渠道，加大力度宣传图书馆信息资源，使大家真正愿意来、乐意读、满意归，从而激发图书馆的活力，发挥图书馆的职责。免费开放免除了读者经济上的顾虑，向全社会开放符合图书馆信息公平的原则。
（二）重视社区图书馆的补充作用
社区阅读是全民阅读的重要部分。在整个社区内开展有关读书的活动，加深了邻里之间的情感交流，形成个人生存与社区进步的精神文明新风尚。社区图书馆是社区文化的活动中心，读者在社区图书馆不仅可以得到文献信息，还能获得生活信息，如社区教育、就业服务、医疗、社会保障等信息。社区图书馆的建立极大延伸了公共图书馆的服务范围，读者可以把在公共图书馆借的书还到社区图书馆，社区图书馆把书集中送回公共图书馆，公共图书馆也把经典读物寄存在社区图书馆，可以填补社区图书馆的文献信息量，公共图书馆和社区图书馆相辅相成，共同为“全民阅读”服务。
（三）让图书馆走入每个农户家
我国是个农业大国，农村人口有八亿多。农村信息相对滞后，阅读資源极其匮乏，人们缺乏读书意识。许多村庄没有图书馆，即使有图书馆，由于经费问题，图书量少而且老旧，多年没有书籍更新。当前最迫切的是解决农村阅读资源匮乏的问题，使“全民阅读”在农村成为现实。因此应该把读书的重心下移，拯救农民阅读，送上农民喜闻乐见的、有认可度的好书，为建设社会主义新农村提供精神食粮，才能把农村这个庞大的阅读处女地开拓出来。
三、倡导早期阅读和女性阅读
关心人生成长各个阶段各方面的知识需求，不仅提倡学习型阅读，还要弘扬欣赏型阅读和生活型阅读。“不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。”
（一）早期阅读
教育心理学研究表明，终身阅读兴趣和习惯取决于有效的早期阅读。在第六次全国全民阅读调查中，针对过去一年没读过书的人群进行分析时，排在不读书原因第二位的是“没有读书的习惯/不喜欢读书”，这一比例达到34.48%。因此阅读“从娃娃抓起”，图书馆可以提供图画卡片、童话寓言故事、卡通漫画等适合幼儿阅读的读物。同时，父母每天给孩子读书、讲故事，增强幼儿阅读兴趣。
（二）女性阅读
德国学前教育家福录贝尔指出，“国家的命运，与其说是操在掌权者的手里，倒不如说是掌握在母亲手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”
古往今来，女性对于家庭、社会的影响早已被认同，培养有修养的母亲成为社会文明的标志。但我国女性阅读现状堪忧，在识字民众中，男性平均阅读数明显高于女性阅读数，女性应该从繁忙的家务劳动中自我解脱出来，投入更多的时间在阅读上。社区图书馆和公共图书馆必须大力宣传和倡导女性阅读，为女性提供更多读物，以便成就有修养的母亲，从而培养优秀的婴孩和杰出的人才。
四、结语
期盼着，有一天，人们去图书馆阅读就像上公园、超市、医院一样，自然、随意，真正成为生活的一部分。阅读可敬，读者可爱。
【参考文献】
［1］王余光.让阅读成为我们生活的一部分[J]. 中国图书馆学报，2006（5）：17-19.
［2］第6次全国国民阅读调查成果发布. 中国新闻出版报[N]. 2009-04-24.