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要做好思想政治工作就必须让它能够准确地反映现实，做到因时而变，因势而进，力求实现思想政治工作的科学化，进而增强思想政治工作的针对性和有效性。这既要体现思想政治工作的要求，使它符合客观世界和主观世界的规律，呈现真理性、系统性、科学性的特点，又要适应在深化改革和经济发展大背景下开展基层各项工作的现实需要。
一、目前制约政工人员做好思想政治工作的因素
（1）政工人员思想政治工作地位有被削弱的倾向。在市场经济下，部分企业由于单纯对企业经济效益等直观利益的追求，普遍认为政工工作是非生产单位，不是企业的主导，政工工作的活跃，会影响和制约企业日常经营，从而把政工工作束之高阁，政工人员的劳动成果也得不到充分认可，导致很多政工干部缺乏工作热情，对思想政治工作不主动、不积极，也不把自己的本职工作放到心上，久而久之，使政工队伍的地位在企业中慢慢淡化、削弱。
（2）政工人员思想政治工作缺乏创新力度。有的政工干部虽然在长期思想政治工作中积累了丰富经验，但从事工作方式方法卻受到束缚，不能满足职工多层次、多样性、多方面的精神文化需求。
二、做好思想政治工作的措施
（1）思想政治工作的理念要科学化。思想政治工作理念的科学化，就是要始终遵循人民群众是历史创造者的科学理论，科学处理教育者与教育对象之間的关系。首先，做思想政治工作要有 “明理、寓情” 的理念。“明理”是核心，贯穿于思想政治工作的全过程。要把大道理与现实有机结合起来，把大道理具体化、通俗化。要把传达的教育内容用科学的方法讲清楚、讲透彻，以促进教育对象的消化和吸收。“寓情”是一种态度，体现的是真情，用真情的表达求得先通情后达理的效果。这就要求教育者用心做到以下几方面：一是要真心实意与教育对象交流。要带着深厚的情感去做思想政治工作，这样才能受到教育对象的接纳，取得较好地教育效果；二是要摒弃“我教育你”的潜意识。要善于换位思考，站在受众的角度去考虑问题，以平等的姿态进行交流，进行心理疏导和理论灌输；三是要做到信守承诺。要始终坚持“言必信，行必果”。答应的事，一定要办到，办不到的事，就不要答应。其次，要努力培养教育者与教育对象之间的相互信任。相互信任是开展思想政治工作的基础和关键，脱离彼此的相互信任一切都将是空谈。在深化改革和经济发展进程中，新情况、新问题会层出不穷，人们的观念也会发生变化，难免会产生各种各样的思想迷惑和混乱。如果此时的思想政治教育工作忽视了对现实社会中不良因素针对性的剖析，教育工作不到位或者缺失，都将会使基层思想政治工作无法达到预期的效果。要建立教育者与教育对象的相互信任，一方面我们要相信党领导的社会主义道路是正确的，是符合最广大人民群众的根本利益；另一方面我们也要相信大多数教育对象是愿意上进的，相信坚持中国特色社会主义道路、理论体系、高举中国特色社会主义旗帜不动摇的自觉性和坚定性。
（2）思想政治工作的内容要科学化。思想政治工作的具体内容有很多，但随着时代的发展和社会的进步，这些内容也必将会随之出现一些变化。因此，基层党组织开展思想政治工作就必须要准确把握时代的脉搏，吃透中央精神，认真考量思想政治工作内容的科学化。要使思想政治工作内容更加科学合理，就要设置针对性强的思想政治工作教育内容，而科学的思想政治工作内容，则是要把现阶段思想政治工作中发现的新问题、新情况给予科学的、实事求是的评判，并针对普遍性或倾向性问题，设置反映时代信息的思想政治工作内容。基层党组织思想政治工作的内容，不但要坚持以人为本科学发展的根本要求，还要紧密围绕工作重点和中心工作。同时，基层党组织还要改变教育内容模式，运用马克思主义理论的实践观点，让基层思想政治工作内容活泼多样并不断赋予其新的内涵，用时宜的观点和做法，激发受教育者学习兴趣，提高教育效果。我们还要善于用科学的教育内容帮助基层群众从对马克思主义教条式的理解中解放出来从形而上学和主观主义的桎梏中解放出来，帮助基层群众正确认识改革发展中的问题，明确前进的方向，实现思想的解放和观念的更新。
（3）思想政治工作的方法要科学化。首先，要由“主动灌输式”向“互动交流式”转变。长期以来，基层的政治教育比较多的采用灌输和说教式的方法，通过这种方法传授先进的意识形态，让教育对象接受教育，在一定的历史时期它是非常有效的。但是对于日新月异的今天，社会结构发生了翻天覆地变化，网络信息使人们视野变得更加宽广。这就可能出现教育对象对知识和信息的把握在量、质上超过施教者，传统的“一支笔，一张嘴”、“一把钥匙开百把锁”只讲大道理的传声筒式教育方法很难收到较好的教育效果。这种情况下，采用灵活的“互动交流式”教育方法更加符合实际。在互动交流中，要设法找到能引起双方共鸣的内容，把共同语言作为思想政治工作的基础，在这个基础上进行引导，逐步深入，巩固效果。其次，要由单一的传统方法向多样的现代化方法转变。一是采用多样化的教材。以往基层政治思想工作都是照本宣科地传达上级指示、文件精神，比较枯燥。如辅之以声像教材、计算机软件教材，实物教材等，并加强对热点、难点和重点问题的研究，使思想政治工作耳目一新，从而取得较好地教育和灌输效果；二是要有多样化的教育形式。通过不断更新思想政治工作中的“上级布置、基层贯彻、检查验收”三种形式，并根据不同的需求，在上党课、教育培训的基础上，普遍开展有针对性的岗位练兵、党日活动、民主对话、心理咨询、报告会、读书会、调查研究等活动，活跃教育氛围。
总之，思想政治工作是一项十分复杂的系统工程，新形势下思想政治工作的重要性、复杂性和艰巨性更是要求我们必须用科学的理念，科学的内容，科学的方法去完成思想政治工作。随着社会主义精神文明的发展进步，思想政治工作也必将日益实现科学化。
（作者单位：河北医科大学第二医院）
一、目前制约政工人员做好思想政治工作的因素
（1）政工人员思想政治工作地位有被削弱的倾向。在市场经济下，部分企业由于单纯对企业经济效益等直观利益的追求，普遍认为政工工作是非生产单位，不是企业的主导，政工工作的活跃，会影响和制约企业日常经营，从而把政工工作束之高阁，政工人员的劳动成果也得不到充分认可，导致很多政工干部缺乏工作热情，对思想政治工作不主动、不积极，也不把自己的本职工作放到心上，久而久之，使政工队伍的地位在企业中慢慢淡化、削弱。
（2）政工人员思想政治工作缺乏创新力度。有的政工干部虽然在长期思想政治工作中积累了丰富经验，但从事工作方式方法卻受到束缚，不能满足职工多层次、多样性、多方面的精神文化需求。
二、做好思想政治工作的措施
（1）思想政治工作的理念要科学化。思想政治工作理念的科学化，就是要始终遵循人民群众是历史创造者的科学理论，科学处理教育者与教育对象之間的关系。首先，做思想政治工作要有 “明理、寓情” 的理念。“明理”是核心，贯穿于思想政治工作的全过程。要把大道理与现实有机结合起来，把大道理具体化、通俗化。要把传达的教育内容用科学的方法讲清楚、讲透彻，以促进教育对象的消化和吸收。“寓情”是一种态度，体现的是真情，用真情的表达求得先通情后达理的效果。这就要求教育者用心做到以下几方面：一是要真心实意与教育对象交流。要带着深厚的情感去做思想政治工作，这样才能受到教育对象的接纳，取得较好地教育效果；二是要摒弃“我教育你”的潜意识。要善于换位思考，站在受众的角度去考虑问题，以平等的姿态进行交流，进行心理疏导和理论灌输；三是要做到信守承诺。要始终坚持“言必信，行必果”。答应的事，一定要办到，办不到的事，就不要答应。其次，要努力培养教育者与教育对象之间的相互信任。相互信任是开展思想政治工作的基础和关键，脱离彼此的相互信任一切都将是空谈。在深化改革和经济发展进程中，新情况、新问题会层出不穷，人们的观念也会发生变化，难免会产生各种各样的思想迷惑和混乱。如果此时的思想政治教育工作忽视了对现实社会中不良因素针对性的剖析，教育工作不到位或者缺失，都将会使基层思想政治工作无法达到预期的效果。要建立教育者与教育对象的相互信任，一方面我们要相信党领导的社会主义道路是正确的，是符合最广大人民群众的根本利益；另一方面我们也要相信大多数教育对象是愿意上进的，相信坚持中国特色社会主义道路、理论体系、高举中国特色社会主义旗帜不动摇的自觉性和坚定性。
（2）思想政治工作的内容要科学化。思想政治工作的具体内容有很多，但随着时代的发展和社会的进步，这些内容也必将会随之出现一些变化。因此，基层党组织开展思想政治工作就必须要准确把握时代的脉搏，吃透中央精神，认真考量思想政治工作内容的科学化。要使思想政治工作内容更加科学合理，就要设置针对性强的思想政治工作教育内容，而科学的思想政治工作内容，则是要把现阶段思想政治工作中发现的新问题、新情况给予科学的、实事求是的评判，并针对普遍性或倾向性问题，设置反映时代信息的思想政治工作内容。基层党组织思想政治工作的内容，不但要坚持以人为本科学发展的根本要求，还要紧密围绕工作重点和中心工作。同时，基层党组织还要改变教育内容模式，运用马克思主义理论的实践观点，让基层思想政治工作内容活泼多样并不断赋予其新的内涵，用时宜的观点和做法，激发受教育者学习兴趣，提高教育效果。我们还要善于用科学的教育内容帮助基层群众从对马克思主义教条式的理解中解放出来从形而上学和主观主义的桎梏中解放出来，帮助基层群众正确认识改革发展中的问题，明确前进的方向，实现思想的解放和观念的更新。
（3）思想政治工作的方法要科学化。首先，要由“主动灌输式”向“互动交流式”转变。长期以来，基层的政治教育比较多的采用灌输和说教式的方法，通过这种方法传授先进的意识形态，让教育对象接受教育，在一定的历史时期它是非常有效的。但是对于日新月异的今天，社会结构发生了翻天覆地变化，网络信息使人们视野变得更加宽广。这就可能出现教育对象对知识和信息的把握在量、质上超过施教者，传统的“一支笔，一张嘴”、“一把钥匙开百把锁”只讲大道理的传声筒式教育方法很难收到较好的教育效果。这种情况下，采用灵活的“互动交流式”教育方法更加符合实际。在互动交流中，要设法找到能引起双方共鸣的内容，把共同语言作为思想政治工作的基础，在这个基础上进行引导，逐步深入，巩固效果。其次，要由单一的传统方法向多样的现代化方法转变。一是采用多样化的教材。以往基层政治思想工作都是照本宣科地传达上级指示、文件精神，比较枯燥。如辅之以声像教材、计算机软件教材，实物教材等，并加强对热点、难点和重点问题的研究，使思想政治工作耳目一新，从而取得较好地教育和灌输效果；二是要有多样化的教育形式。通过不断更新思想政治工作中的“上级布置、基层贯彻、检查验收”三种形式，并根据不同的需求，在上党课、教育培训的基础上，普遍开展有针对性的岗位练兵、党日活动、民主对话、心理咨询、报告会、读书会、调查研究等活动，活跃教育氛围。
总之，思想政治工作是一项十分复杂的系统工程，新形势下思想政治工作的重要性、复杂性和艰巨性更是要求我们必须用科学的理念，科学的内容，科学的方法去完成思想政治工作。随着社会主义精神文明的发展进步，思想政治工作也必将日益实现科学化。
（作者单位：河北医科大学第二医院）