【摘 要】
：
“三主五步”高效课堂模式,是桑植县自主探索的课题.三主,即:以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线;五步,即:定向自学→小组讨论→全班交流→归纳总结→巩固提升,是一种自
【机 构】
：
湖南省桑植县上洞街乡二户坪小学 湖南桑植 427100
论文部分内容阅读
“三主五步”高效课堂模式,是桑植县自主探索的课题.三主,即:以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线;五步,即:定向自学→小组讨论→全班交流→归纳总结→巩固提升,是一种自主化的教学模式,主要以促进学生的全面发展为宗旨,以激发学生的内驱,点燃学生的激情,挖掘学生的潜能,张扬学生的个性,激活学生的思维为手段,充分让学生自主学习的一种高效课堂教学模式.下面就小学数学课堂教学如何实现自主化谈几点个人的认识.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
兴趣是推动学生学习的内部驱动力，是促使学生参与学习的前提，教师首先应激发学习兴趣。在学习的过程中，可能会出现开小差或是注意力不集中等现象出现，教师可有效地运用提问，加以引
本文主要通过分析上海市小微企业融资的现状,进而挖掘其中存在的主要问题,最后针对问题提出了具体的解决对策,也希望通过本文的研究能为上海市小微企业融资问题及对策给予一
近年来,跨境电子商务发展迅速,在进出口贸易中所占比重越来越大.为应对跨境电商的迅速发展,各地逐步申请建立跨境电商综合试验区,其中杭州综试区成为全国首家.由于跨境电商综
阅读能力是语文能力中最重要的一种能力。它是阅读者运用自己的知识、经验和技能顺利而有效地进行阅溃的一种能力新时期发展的趋势,要求我们具备良好的人文素养、创新的精神
孩子是天生的学习者,他们的大脑充满了无边无际的想象天地,甚至是超时空的思维空间,而教育犹如一把双刃剑,既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,教师该如何培养学