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<正>概念教学在小学数学教学中占有重要地位,分析小学数学概念教学,掌握一套有效的概念教学策略,对数学教育理论的意义在于能正确解决相关问题,为小学数学概念教学理论提供新依据,对小学数学教师至关重要。同时也为小学数学教师进行概念教学提供了新思路。
探讨小学数学概念教学策略
【摘 要】
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<正>概念教学在小学数学教学中占有重要地位,分析小学数学概念教学,掌握一套有效的概念教学策略,对数学教育理论的意义在于能正确解决相关问题,为小学数学概念教学理论提供新
【机 构】
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吉林省伊通县营城子镇中心校;
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2013年11期
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