【摘 要】
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两 年 前 ,学 校 分 配 我 教 四 (5)班 的 数 学 课 。 很 快 我 就 发 现 一 种 现 象— 少 部 分学 生 经 常不 按 时 完 成 作 —— 业 ,或 根 本 不 写 作 业 。针 对
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两 年 前 ,学 校 分 配 我 教 四 (5)班 的 数 学 课 。 很 快 我 就 发 现 一 种 现 象— 少 部 分学 生 经 常不 按 时 完 成 作 —— 业 ,或 根 本 不 写 作 业 。针 对 这 种 现 象 , 我 采用 了 很 多办 法 去 改变 , 但 效 果 不 尽 如人 意 。 是什 么 原 因使 这 些 孩
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