十八大提出的社会主义核心价值观，是习近平总书记治国理政的核心价值理念，是对中华优秀传统文化的传承和升华。习总书记是中国梦蓝图的设计者，也是社会主义核心价值观的引领者。习总书记“六一”讲话及有关社会主义核心价值观的相关论述指出核心价值观是经济社会发展的重要支撑，国无德不兴、人无德不立。
　　一、少年儿童自觉、樂于践行社会主义核心价值观，是教育的使命
　　少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，习总书记对少年儿童发展特别关注，要求小学生要积极培育和践行社会主义核心价值观。那么学校教育作为最重要的教育阵地，怎样把社会主义核心价值观内涵和小学生特点相结合，并把这一观念在学生中做细、做实，这就成为我们亟待解决的问题。立人先立德，这是亘古不变的命题。美丽中国，需要的不是高分数机器，而是有道德、有能力的现代人。因此，加强青少年思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，是培养全面发展的社会主义建设事业接班人的需要，是学校全面发展教育的基本组成部分。学校在践行社会主义核心价值观过程中摸索出一条新路子，即以身边的好人好事为主题，通过微电影、微视频的摄制，让这种喜闻乐见的方式，形象生动地给大家树立身边的榜样。形成学校家庭社会，三位一体的育人环境，实现互联网+社会主义核心价值观的德育创新模式。
　　二、聚焦身边的美好，拍摄就是课堂，作品就是教材
　　我们为做好微视频、微电影的拍摄工作，专门成立影视摄制中心，由校领导班子成员分工带领全体教师建立了微电影、微视频创作团队、拍摄团队和后期制作团队。学校先后派出多名教师去河北传媒大学进行专业摄影培训。回到学校再由他们培训学校教师，做到每位老师都能随时随地，以专业的角度拍摄一些视频素材。我们先后购买了六台摄像机，四台照像机来支持微电影拍摄，同时学校门口和校内安装高清视频展示屏，以便教师、学生、家长观看，传播发生在学生身边的能释放正能量的生活点滴，起到教化的作用。
　　在拍摄之前，我们先在全校选拔模范遵守小学生守则和行为规范的好学生，听他们的美德故事，收集他们的先进事迹，通过这些素材，我们编写剧本，挑选演员，开始了孩子们感到神秘而与快乐摄制过程。拍摄中，演员有的是故事中的人物原型，有的是自愿再现那美好瞬间的旁观者。每个镜头完成后，参与录制的师生，甚至班级，都在接受再次的德育教育。
　　我们成功录制的第一部微电影是《我的小学》。这部微电影讲述了一个孩子从懵懂入学的胆怯到学有所成的毕业，过程中满满的都是老师们妈妈般的关怀，同学们阳光般的照顾。六年的学习，让她懂得了自主学习、合作分享；六年的成长，让她更加热爱生活，心中充满爱；六年的时光，让她在人生这张白纸上绘出了五彩斑斓的图画，写下了精彩的人生畅想。这部微电影旨在宣传和谐、关爱、自主、互助，片中的演员都是我们学校的老师和学生，他们不仅仅传播着正能量，还成为了学校里的道德明星。这部基于真人真事拍成的微电影在全校播出后，师生无不欢欣鼓舞，也得到了学生家长和社会各界的一致赞赏。微电影在学校微信平台播出后，一天内关注人数达到5000多人，是新媒体实现了正能量传播之广远。
　　三、家校互动，亲子同行，价值引领行动，行动传播价值
　　微电影、微视频这一形象生动的媒体充分展现了我们要传播的正能量，在此基础上，新苑领导班子又进一步拓宽了思路，让学生不但在课堂上、校园里学习感受核心价值观，还要走向社会，带动家长共同践行核心价值观，我们倡导学生在家长的帮助下，迈开腿脚，放开眼界，走出去，鼓励他们去参观博物馆，与德高望重的人交流，或者与同学相约开拓自己的受教育基地。他们用摄像机、照相机或者手机记录下自己的社会实践轨迹：
　　打破年龄、见识、生活圈子等的局限，家长带领孩子参观桃城区建区20周年博物馆、感受了新农村的面貌、观看市政道路建设，从参观中感受家乡的巨变，感受党和国家的正确引领，深入体会到什么叫“富强”；通过参观书画博物馆，了解活字印刷术，从中华民族的国粹中感受我们五千年文化的沉淀；走访参加过抗美援朝的老戰士老党员康保全，听那峥嵘岁月，懂得忠于祖国，忠于人民，忠于职守的涵义；与仪仗队退伍老兵交谈，理解什么是爱国、忠诚、敬业；看望革命老红军，听每一枚奖章的故事，知道自由和幸福的来之不易。
　　同学们用自己双手把亲身感受录下来，拿到学校影视摄制中心，通过微信平台传播出去，实现教育资源共享。在参观走访的过程中，孩子受到了教育，视频的录制激发了孩子们参加社会实践的兴趣，也成为了其他学生的榜样，同时也形成了一份德育教材。
　　内化于心，外化于行，共同走在践行社会主义核心价值观的路上
　　微电影、微视频拍摄活动是我们践行社会主义核心价值观，立足教育的一项创新活动，它作为一个学校、家庭、社会互动的良性机制，不单单可以弥补学校教育的不足，更能够把学生推向社会，这成为让学生了解、认识社会的一个有效途径。在拍摄过程中，他们在实践中受到勤俭、忠义、谦让、孝敬等亘古不变的美德教育。他们懂得，做一个知识丰富、刻苦学习的小学生，在学校学习听老师的教导，在家要听父母的教导，不辜负老师和家长的良苦用心，用灿烂的笑容面对老师和同学，用爱心去帮助那些有困难的人，就是一个讲文明、促和谐的人，就是诚信、友善的表现，就是在为祖国的富强做贡献。
　　家庭教育带给孩子的是深入骨髓的影响。微电影、微视频拍摄作为践行社会主义核心价值观的新型互动，我们的做法让孩子能够真正的把社会主义核心价值观认识到位，在学习中建立起了正确的人生观、价值观，家长更是全力支持，陪伴孩子共同学习、感受，家长作为主角真正的去参与，融入进去而非简单地配合学校工作，更不是做教师的观众、助教。家长们在参与拍摄视频过程中，自发主动的为孩子配置摄影器材，积极带领孩子去发掘美好的素材，拍摄出来去展现给更多的孩子去学习。学校教育影响着学生，影响着家长，影响着社会。这看似平凡、简单的做法，升华了我们的教育境界，超越了传统的观念，真正的体现了我们学校教育的本质意义。
　　践行社会主义核心价值观是国家需要，这是大势所趋；我们用微电影、微视频这一创新之举，弘扬和宣传社会主义核心价值观，这是因势利导；学校作为践行核心价值观的主阵地，引导学生身体力行，用镜头记录美好的瞬间，这是顺势而为，责任使然。我们的这一微视频、微电影活动更是得到了社会各界的认可，这更加坚定了我们在用微电影、微视频创新践行社会主义核心价值观的路上坚定不移的走下去，我们一起来，用行动去感召和影响带动更多的人，行走在践行社会主义核心价值观的路上。