人民教育出版社的蔡玉琴老师在关于人教版小学语文教材第三册和第一册的介绍中特别提到：低年级的古诗介绍中特别提到：低年级的古诗教学，要顺应儿童喜读好背，记忆力强的特点，鼓励学生多读多背，教学重点放在读、背和识字写字上。对于古诗内容教师一般不要主动讲，生字词稍加解释，对学生得出的问题可作简要回答，要把时间放在熟读成诵和识字写字上，切不可逐字逐句讲解。