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作为一门语言学科，阅读与写作教学是初中英语教学的重要组成要素，但当前部分初中英语教学中，阅读与写作仍处于分离的n状态，由于教学中没有体现两者的关联性，导致学生的阅读能力与写作能力没有得到有效提升。针对当前初中英语教学中的重要问题，本文n主要对初中英语教学现状进行了研究，提出了初中英语读写结合的一些教学策略，以期有效构建初中英语高效课堂。