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作为一门语言学科,阅读与写作教学是初中英语教学的重要组成要素,但当前部分初中英语教学中,阅读与写作仍处于分离的n状态,由于教学中没有体现两者的关联性,导致学生的阅读能力与写作能力没有得到有效提升。针对当前初中英语教学中的重要问题,本文n主要对初中英语教学现状进行了研究,提出了初中英语读写结合的一些教学策略,以期有效构建初中英语高效课堂。