论文部分内容阅读
带有多媒体指令的新型微处理器使MPEG-2软件解压缩成为可能.文中对HDTV信源解码器的软件实现进行探索,介绍HDTV信源解码器的基本结构,并提出了几种优化该软件的方法.
HDTV信源解码器软件
【摘 要】
：
带有多媒体指令的新型微处理器使MPEG-2软件解压缩成为可能.文中对HDTV信源解码器的软件实现进行探索,介绍HDTV信源解码器的基本结构,并提出了几种优化该软件的方法.
【机 构】
：
天津大学
【出 处】
：
电子测量技术
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
通用串行总线（USB）是计算机外设接口的发展趋势，文中介绍了一种把USB总线应用于视频监视和会议系统中的方案。而且由于采用了MPEG－2编解码芯片进行实时的压缩，使得图像的质量可以
应用题是数学教学的难点之一。应用题要过关，必须抓审题．在审题上下工夫。现笔者结合自己的教学实践，从以下几个方面谈一些看法。
文中介绍基于PXI虚拟仪器的电路和单元自动测试诊断系统，系统中电子设备的技术保障要求，自动测试诊断系统软硬件组成，诊断库的构成以及在软件系统设计中的几个主要问题。
文中提出基于移动IP的在蜂窝无线网中对移动主机的数据包路由机制,使得主机在保持移动的过程中,网络始终能够为主机提供安全可靠的路由.
人世之际,世界旅游大国对中国市场份额的争夺是巨大的挑战.如果我们不能抓住机遇、加快发展,国内和周边地区旅游发展快于我们,我们再次落后于全国、全省和周边地区,丧失了发
面对21世纪高新科学技术和高素质人才的培养需要，世界各国在小学数学教学中，都提倡“问题解决”和“数学应用”。可我们的孩子运用数学知识解决实际生活、生产中的问题的能力，却远不如西方国家的孩子。数学来源于生活，要让数学知识与学生的生活实际融为一体。因此，在数学教学中，必须重视培养学生解决问题的能力，必须加强对学生应用意识的培养。 一、以生活情趣激发动机，增强学习的主动性 生活中充满着数学，
人们通过把外界事物、情境引起的自身的内心感受，来联系曾有的亲身经历而获得的体味，称之为“体验”。“小学语文体验性学习”就是让学生在和谐宽松的环境中亲历语言实践活动，带
《小学教学参考》2006年第12期刊登了刘敬敏老师的《一类问题的解题方法》。笔者初读时有些不解，再读时发现不解的原因是例题错了。原文中的例题是：两数之和是2197.8，大数的小数点向右移动一位，就等于小数，问两数各是多少?众所周知，大数的小数点向右移动，大数是扩大了，是不可能等于小数的。原题应改为：两数之和是2197.8，大数的小数点向左移动一位，就等于小数，问两数各是多少?这样一改，刘老师的三种
目的分析腹腔镜联合胆道镜经胆囊管胆总管取石术对肝外胆管结石患者的疗效。方法选取2018年6月至2019年5月洛阳东方医院收治的64例肝外胆管结石患者,依照手术方式将患者分为
生产力是最活跃最革命的因素,是社会发展的最终决定力量,贯彻落实"三个代表"的重要思想,首要的是做先进生产力的代表.中南电力设计院面对全球经济一体化和我国即将加入世贸组