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小学高年级是小学与初中之间的过渡阶段,该阶段的学习思维和方式发生了明显改变,很多学生会感觉到学习难度增加了,知识覆盖面更广泛了。作文是小学语文教学的重点,也是难点,小学高年级作文对学生的要求更高,这对于学习资源条件有限的农村小学生来说,存在着一定的挑战性,本文就农村小学高年级作文教学的现状及对策进行研究和分析。