【摘 要】
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随着时代的不断进步,经济发展新阶段已经成为人类进步的一大挑战。面对新阶段的发展要求,在对青少年的培养上也提出了不同的要求,其中德育教育工作是目前要求所需要的内容给之一。在对青少年进行德育教育工作的时候,为了实现德育教育的效果,推动青少年成材,就需要了解的少年的德育价值取向,毕竟不同时期、不同类型下的青少年所展现出来的德育价值倾向各不相同。因此,本文将结合青少年德育情况的相关内容,对基于青少年德育价值取向的特点及影响展开相关的分析和探究。
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县新塬镇教育管理中心
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随着时代的不断进步,经济发展新阶段已经成为人类进步的一大挑战。面对新阶段的发展要求,在对青少年的培养上也提出了不同的要求,其中德育教育工作是目前要求所需要的内容给之一。在对青少年进行德育教育工作的时候,为了实现德育教育的效果,推动青少年成材,就需要了解的少年的德育价值取向,毕竟不同时期、不同类型下的青少年所展现出来的德育价值倾向各不相同。因此,本文将结合青少年德育情况的相关内容,对基于青少年德育价值取向的特点及影响展开相关的分析和探究。
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