【摘 要】
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教育督导是教育督导机关或者关联人员依据国家的教育方针政策、法律法规，发挥其固有的监督、检查、评估、指导职能作用，助推教育科学发展。文章就运用督导杠杆，切实提升中小学课程思政高质量发展，夯实方向引领、运转绩效、覆盖融通、推进机制、辐射效应并积极消除潜在隐患的角度，从系统建构视域提供了一些具有前瞻性、操作性的思考。
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教育督导是教育督导机关或者关联人员依据国家的教育方针政策、法律法规，发挥其固有的监督、检查、评估、指导职能作用，助推教育科学发展。文章就运用督导杠杆，切实提升中小学课程思政高质量发展，夯实方向引领、运转绩效、覆盖融通、推进机制、辐射效应并积极消除潜在隐患的角度，从系统建构视域提供了一些具有前瞻性、操作性的思考。
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目的：评估显微镜及支撑喉镜下声带自体脂肪填充术治疗声门闭合不良的效果。方法：选取本院10例声门闭合不良患者作为研究对象，均在显微镜及支撑喉镜下声带自体脂肪填充术治疗，术后行嗓音声学检查及喉镜检查，对比术前指标，分析治疗效果。结果：治疗后G、R、B、A均低于治疗前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结果显示，治疗后10例患者的基频微扰、振幅微扰、NNE均低于治疗前，谐噪比、MPT高于治疗前，差异具
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