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职业人文素质课程是培养核心能力的重要途径。根据人的核心能力确定教学内容；根据培养目标制定教学大纲；根据教学内容、教学项目设计教学过程；制定体现职业人文素质的考核方式；努力营造轻松愉悦的教学氛围。本文从以上方面对职业人文素质课程教学模式进行有效探索。这也是高职教育教学改革的重点。
基于核心能力培养的职业人文素质课程教学模式
【摘 要】
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职业人文素质课程是培养核心能力的重要途径。根据人的核心能力确定教学内容；根据培养目标制定教学大纲；根据教学内容、教学项目设计教学过程；制定体现职业人文素质的考核方式；努
【机 构】
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淮安信息职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2014年9期
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