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一、研究的背景与意义rn众所周知,英语口语能力在教学中始终处于重要的位置.但很多英语教师都会有这样的感触:课堂上通过创设任务型活动,为学生创造说的机会,学生读得准确,说得流利.
此处『有声』胜『无声』——关于『小学小班化教育环境下开展英语有声作业』的研究报告
【摘 要】
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一、研究的背景与意义rn众所周知,英语口语能力在教学中始终处于重要的位置.但很多英语教师都会有这样的感触:课堂上通过创设任务型活动,为学生创造说的机会,学生读得准确,说
【机 构】
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江苏省南京市洪武北路小学,210018
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2010年3期
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期刊
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