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在初中数学教学课堂上,始终处于教学低迷状态,课堂教学效率普遍偏低.为了强化教学效果,刺激学生主动性,需要针对课堂教学进行某种程度的改革,提升数学课堂教学的整体效率.本文通过对初中阶段数学教学的整体研究,研究了互动教学模式在初中阶段数学教学中的应用,并针对这一模式的具体实施,做出了系统论述.
关于初中数学互动教学模式的研究思考
【摘 要】
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在初中数学教学课堂上,始终处于教学低迷状态,课堂教学效率普遍偏低.为了强化教学效果,刺激学生主动性,需要针对课堂教学进行某种程度的改革,提升数学课堂教学的整体效率.本
【机 构】
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新沂市邵店中学
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2015年8期
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