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中学教育在应试教育的影响下极具功利性，不科学的评价体系也容易让班主任首尾不能兼顾，对差生的关注也过多的体现在成绩的提高上，对差生心理的引导和自信心的培养缺失，对差生综合能力的培养就更是少之又少了。我在班主任工作中对差生的全面发展做了一些探索。
今天我当家－－－我班的差生干部
【摘 要】
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中学教育在应试教育的影响下极具功利性，不科学的评价体系也容易让班主任首尾不能兼顾，对差生的关注也过多的体现在成绩的提高上，对差生心理的引导和自信心的培养缺失，对差生综合
【机 构】
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四川省成都西藏中学,四川 成都,610041
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年3期
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