论文部分内容阅读
教学目标:使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角,知道角的各部分名称,能正确地指出、辨认角;通过让学生经历使用工具和材料制作一个角和比较角的大小的过程,培养学生的动手实践能力和创新意识;在合作中培养团结协作精神和交流能力;通过教学活动,渗透《中华人民共和国国旗法》的相关内容,增强学生的法制意识.rn教学重点:认识角各部分的名称.突破方法:让学生在实践中体验.