【摘 要】
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以问题为基础的教学法（PBL）是基于临床实际问题、以学生为中心的教学方式。模拟急诊教学是指在教师的指导下，以学生为主体，运用所学知识，借助一定设备，模仿急诊急救的一种实践性医
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以问题为基础的教学法（PBL）是基于临床实际问题、以学生为中心的教学方式。模拟急诊教学是指在教师的指导下，以学生为主体，运用所学知识，借助一定设备，模仿急诊急救的一种实践性医学教学活动。在急诊医学临床见习教学实践中，采用PBL联合模拟急诊教学法更有助于提高学生的学习积极性、培养学生实践能力及知识应用能力、建立急诊临床思维方法，因而提高学习效果。
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