【摘 要】
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小学语文是学生学习其它学科的基础，只有增强语文教学效果，才能全面培养和提升小学生的语文素养，为其未来发展奠定坚实的基础条件。基于对话式的教学方式应用于课堂教学活动中，对
【机 构】
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福建省泉州市明新中心小学福建泉州 362000
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小学语文是学生学习其它学科的基础，只有增强语文教学效果，才能全面培养和提升小学生的语文素养，为其未来发展奠定坚实的基础条件。基于对话式的教学方式应用于课堂教学活动中，对增强教学效果发挥着重要作用。然而，在对话教学实践中，并未将对话式教学全面贯彻和落实，在一定程度上降低了小学语文课堂教学效率。对此，本文主要分析小学语文课堂对话教学的现状、必要性，并提出有效对话创设的具体策略。
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