甘肃省疾病预防控制机构实验室化学危害应急处理能力分析及对策研究

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dashler
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析甘肃省疾病预防控制机构实验室对化学危害的应急处理能力现状并提出相应对策,为制订疾病预防控制机构实验室化学危害的职业防护规范提供依据。方法选取甘肃省内疾控中心的38个实验室进行调查,采用实地查看与问卷调查相结合的方式。结果29.5%的实验室未配备通风橱/排气罩,71.1%的实验室没有配备洗眼器,89.5%的实验室缺少应急冲淋装置,90.0%的实验室没有配备应急药箱,18.7%的实验室没有制订《突发事件应急救援预案》,应急救援知识方面的培训相对较少(占69.7%)。结论甘肃省疾病预防控制机构实验室对化
其他文献
病理学是医学教育中的一门重要桥梁学科,也是临床检验的重要内容和诊断疾病的重要手段。近年来,通过改革,病理学实验教学在更新教学观念、优化课程结构、改进教学方法、建立面进
《奇葩说》是爱奇艺网站2014年重磅打造的脱口秀类网络自制节目,它的出现很好的证明了视频网站的自制节目内容有着较大的影响力,同时也为当下自媒体如何做好网络自制节目带来很
音乐使人快乐,使人精神寄托提升的表演艺术。它的内容包括艺术的诸多方面。声乐表演在音乐中有着重要的作用。其中声乐演唱的好坏会直接影响到欣赏者对声乐作品的理解和认知
要提高高职教育实践教学的质量,必须更新其教学模式。在病原生物学实践教学中不能单纯追求是否让学生看到,其操作是否规范,这种教学模式只能培养学生机械性的模仿能力,不能真正培
分析英语应用能力考试与高职高专院校学生毕业证挂钩这一教育措施的弊端,并针对高职高专英语教学提出一些建议。
通过探讨高职院校教师科研素质的概念及内涵,分析教师科研素质的基本构成,探索教师科研素质的培养途径。从而提高教师的科研素质与教学能力。
范唯、郭扬、马树超在《中国高教研究》2011年第12期中,撰文认为2020年要实现现代职业教育体系建设目标,需要借鉴发达国家的经验,通过增强外部适应性、内部适应性、内在协调性三
从国际视野看,我国高等院校人才培养面临严峻挑战,需要从人才培养的理念与方法、人才培养的定位与目标、人才培养的需要与选择等方面学习借鉴国外高校先进的理念和经验。
张红霞、方冠群在《继续教育研究》2012年第3期中撰文回顾了国内学者对于农村青少年辍学问题.并通过质的研究方法对农村青少年辍学问题进行了系统分析,最后得出若干思考。
目的:为了提高口腔粘膜学的教学质量,采用PBL教学模式进行教学改革.方法:以河南大学 2012 级口腔医学专业学生50人为研究对象,随机分为两组,实验组实施PBL教学法,对照组实施传