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眩晕是全科医生临床最为常见的症状之一。在全科医师规范化培训眩晕疾病诊疗的理论与实践中，课题组成员中的神经内科眩晕亚专业诊疗组医师，分析了眩晕疾病的流行病学特征及理论与实践教学现状，以多学科为基础，提出符合学员对疾病认识规律的"打牢基础、巩固强化、提升技能"三阶段教学模式并实施。帮助全科医生熟悉眩晕病因和诊疗路径，完善多学科知识结构，建立科学的临床诊疗思维，提高全科医生对眩晕相关疾病的诊治水平，取得良好效果，对改善患者预后发挥积极作用。