在低年级识字教学中开发学生的多元潜能

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“一切为了每一个学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。小学语文作为一门重要的基础学科,就必须在教学活动中为学生的发展服务。作为低年级学生,学习语文是从识字开始,一个字一个词的学习,辨清字形,读准字音,理解字义,因此识字教学成为教学工作中的重头戏。 “Everything for every student’s development ” is the highest purpose and core concept of the new curriculum. Primary language as an important basic discipline, we must serve the development of students in teaching activities. As a junior student, learning Chinese is from the beginning of literacy, word by word learning, identify the glyphs, read quasi-pronunciation, understand the meaning of words, so literacy teaching has become the highlight of teaching.
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