向坏心情说“No”

来源 :少年读者(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dage10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
摔东西、吃零食、疯狂购物……面对不顺心的事,你是如何摆脱坏心情的?编辑们总结出了一套不错的方法,让我们一起向坏心情说拜拜! Wrestling, Eating Snacks, Crazy Shopping ... How do you get rid of bad feelings in the face of bad things? The editors summed up a good way to say goodbye to bad mood!
其他文献
2011地理课程标准的课程基本理念中,要求构建开放的地理课程,重视校内外课程资源的开发利用。今天日新月异的多媒体技术将电影带到了我们的生活中。国内外各大影片情节都在一
摘要:科学素养指个体对日常生活、社会事物以及个人决策中所需要的科学概念和科学方法的认识和理解。科学探究是培养学生科学素养的主渠道;联系生活是培养学生科学素养的活源泉;信息交流是培养学生科学素养的加油站。  关键词:科学素养;科学探究;联系生活;信息交流    科学素养是指能运用科学原理和方法解释或处理生活和工作中的常见问题,其重点在于对科学的态度、观察和思考问题的科学性以及批判精神。化学科学素养包
本文研究了全复合材料大型冷却塔在风振、地震作用下的振动问题。该类问题中由于风机的频率与塔体的自振频率接近,容易造成共振。经研究发现,风和地震将会在共振区引起显著影响
A 32P isotope kinetic approach was used to describe the chemical status and bioavailability of phosphorusin 32 acidic soils from subtropical China. By determini
平面直角坐标系内一个点的位置,是由该点的坐标确定的,点的坐标是有序实数对,其中,点的横坐标是点在横轴(x轴)上对应的坐标,点的纵坐标是点在纵轴(y轴)上对应的坐标.如图1,点
摘要:阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的重点。阅读是一个广阔的审美天地,在教学中应积极引导学生发掘美的因素,培养学生的审美意识;激情导引,激发学生的审美情趣;“美读”品味,培养敏锐的审美感知力;驰骋想象,培养学生的审美创造力,这是提高学生审美能力的一个有效途径。  关键词:高中语文;阅读教学;审美能力    一、发掘美的因素,培养学生的审美意识  美育以艺术美、自然美和社会生活美为基
阿笨:爸……哎……男人总是说不出让人感动的话。丁丁:爹,我这里一切都挺好的,倒是您让我比较担心,做人要低调一点,不要太英俊了好不好。不和田:亲爱的爸爸,你是我心目中真正
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。失踪的由贵@王明媛 Please download to view, this article does not support online access to view profile. The disappear
期刊
台湾花卉业随着专业生产的发展,利用设施栽培日渐普遍,设施内土壤一旦遭受病虫为害,这种投资高的产业损失将相当惨重,因此土壤问题受到关注。台湾农药所采用对病虫没有选择性,不会
一张照片,一张旧照片,上面是年轻的老洪(刘洪)和同样年轻的芳林嫂。这是他们几十年前结婚时拍的。睹物恩人,看着这张旧照片,芳林嫂不禁想起那个烽烟四起、风雨如磐的年代…