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作业是帮助学生巩固、理解、消化知识的重要途径，然而我在教学实践中。发现欠做作业、抄袭作业的现象时有发生。欠做、抄袭作业的往往是成绩差的学生。将绚丽多彩的化学变成一套刻板的习题演练，将远较其他学科有趣的化学变得索然寡味、望而生畏，甚至使学生受到不必要的折磨，这些教学中的
布置怎样的化学作业最能打动学生的心
【摘 要】
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作业是帮助学生巩固、理解、消化知识的重要途径，然而我在教学实践中。发现欠做作业、抄袭作业的现象时有发生。欠做、抄袭作业的往往是成绩差的学生。将绚丽多彩的化学变成一
【机 构】
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湖南省农科院附中
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2004年6期
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