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教师在对分课堂的课程教学中引导学生开展讨论的同时，开展多种形式的教学互动，拓展知识领域，提升学生探索性学习能力。本文讨论英语对分课堂怎样体现商务英语专业教学既有知识性，又具有较强实践性的特点。探索怎样才能兼顾商务英语课程知识的讲授和所学知识的运用，怎样才能打破传统课堂单纯讲授式教学模式，构建崭新教学互动场景和教学生态，提出以下模式能更好地让学生学会掌握在将来的职场中用英语做事做人的技能。