张扬个性培养创新精神

来源 :新一代(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxc7783
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育中,只有呵护好童真,保护好个性,引导好活动,掌握好评价,才能张扬学生的个性,培养其创新思维和创造能力.
其他文献
目的:  观察以调和营卫、益肾健脾、活血祛湿治则确立的益气固本调免方治疗IgA肾病的临床疗效,探讨从调和营卫的角度治疗IgA肾病脾肾气虚证的中医理论基础和临床依据,进而探
培养学生的写作能力是初中英语教学的重要任务.现行的《英语课程标准》明确地把“写”的要求列入了英语语言技能的目标中.针对当前初中学生写作能力较弱的现状,如何培养他们
本文结合安定区实情,分析了学校信息技术现状,并提出了相应的改变策略.用以参照,酌情借鉴,使我区师生的信息素养得以全面提升,为教育事业的蓬勃、持续、现代化发展提供有力的
良好的英语学习习惯不会自然形成,而是经过有意识培养而形成的.良好的英语学习习惯的养成主要是靠教师,它要求老师要有较高的英语教学水平,了解学生学习的心理,因材施教.
物理是一门十分重要的基础文化课,初中物理新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化.随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起到了
目的:探讨下调microRNA-214(miR-214)表达对人卵巢癌SKOV-3细胞迁移和侵袭的作用及其可能机制。方法:采用脂质体介导法将miR-214抑制剂转染人卵巢癌SKOV-3细胞,Real-time PCR
计算能力是一项基本的数学能力,培养小学生具有一定的计算能力,是小学数学教学的一项重要任务.《新课标》中指出:提高学生的计算能力,有助于树立学生的数学素养,有助于培养学
在教学过程中引导学生自主学习,培养学生的自学能力,是每一个教师在备课时都应该考虑的问题.课堂是学生展现自我,发展自我的舞台,教师要充分重视课堂教学,培养学生的自学能力
分析当前教育对学生动手能力的培养存在的一些不足,和传统教学对动手能力的培养不重视的原因,就如何培养学生的动手能力,提出几点着有成效的做法,这也是我校近几年科普活动的
认真学习新课程标准,采用灵活多变的教学方法,创设情景,用妙趣横生的数学问题吸引学生去思考、去探索、去创新.加强学法指导,培养创新能力;营造愉悦氛围,优化创新方法.