论文部分内容阅读
当大量的服务器、应用程序、存储组件被整合为一个完整的网格时，它就是一台功能强大、高速率并能够带来成本效率的“虚拟计算机”，让任何系统都将难以匹敌，不仅需求高峰的负面效应将成为过去，而且还能实现计算资源、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源和专家资源的全面共享。
突破网格管理瓶颈
【摘 要】
：
当大量的服务器、应用程序、存储组件被整合为一个完整的网格时，它就是一台功能强大、高速率并能够带来成本效率的“虚拟计算机”，让任何系统都将难以匹敌，不仅需求高峰的负面效
【出 处】
：
软件世界
【发表日期】
：
2004年9期
其他文献
实验是科学课的生命，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。科学概念的建立和规律的发现，需要经过不断地探究和检验。实验是学生知识的学习以及知识的再创新的重要手段，是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。 一、当前小学科学实验教学中存在的五“缺”问题 （一）实验认识缺失 科学课实验教学得不到学校教师的重视。由于传统教育观念根深蒂固，许多学校老师对科学实验教学认识缺失，普遍存在着
又是一年光景过去，回首望去，中国史学在几个方面有所推进，虽没有脱离一定的轨道，但也呈现着新的特征。笔者拟就自己所涉及的相关领域，略述2012年中国史学的一些热点与动态。 聚焦民国肇建 回顾2012年，民国肇建是中国史学界特别是近代史的关注焦点之一。它的重要不仅在于一个全新政府的成立，更是在于传统中国的变革以及清王朝的结束。继2011年辛亥革命百年史的热潮，今年又迎来了对民国肇建的关注。对于中国
近年来,关注CMM评估的企业越来越多,参加CMM评估的企业也越来越多。但是大家关注CMM,参与CMM评估的初衷于目的却是各不相同。记者日前走访了亚信,不光是他们5个月通过了 CMM2
杰米昨天一整天都是昏昏沉沉的,也不知道得了什么病。第二天清晨,杰米还是老样子。杰米的妈妈急坏了,她打开电脑,通过可视网络系统与在外地度假的家庭医生爱特先生联系上。电
一、探寻校内科学课程资源 学校是科学学习的主阵地，从普遍意义上讲，青少年儿童学习科学课程主要是在学校开展，尤其是学校的课堂。为了方便学生开展科学探究活动，不局限于科学课堂，学校可以通过校园环境布置，营造科学课程文化；利用校园里的动植物资源，开展关于动植物的观察研究活动；建设开心农场，让学生真枪实弹地做科学；此外，学校还可以充分利用教学器材，发挥其功能，如校园气象站，标本室等，都可以成为孩子科学学
作为小学教育管理的一项重要工作内容，小学教学管理的加强有一定的必要性。小学教学管理工作中，合理运用一些方式和策略，可以有效地提升小学教育管理的工作效率。本文通过对小学教学管理的相关内容进行简明扼要的阐述和分析，研究提升小学教学管理的有效性策略。 小学教学管理工作的加强以及合理的进行，可以有效地提升小学教育管理工作，本文通过小学教学管理的目标、管理和成长三个方面来进行分析，研究如何实施策略来提升小
要确定空间方位,我们必须将自己双脚站立之地作为中心,由此方有东南西北或前后左右。但这个世界的地理是被文化——尤其是那种带着强力而来的西方文化——密集编码的,因此,当
体育运动是快乐的,但这种快乐要在我们的特色教育活动中体现是靠老师与孩子共发掘的,如何使快乐融入体育活动中是我们老师在开展好活动的同时要深究的课题之一。我们幼儿园本
随着新课改的不断推进，我们小学科学也进行了一定的教学改革，教学过程中涌现出很多新颖的教学模式。而如何应用这些模式使学生在小学科学学习时更好发展，则是摆在我们教师面前的一道难题，为此笔者结合自身教学实践进行了一定的探究。 小学科学课程设计的目的是为了对学生的科学素养进行一定的启蒙，激发学生进行一定的科学探究，帮助其完成科学探究的过程，使其以发展的眼光去看待我们科学发展的过程。在实际授课的过程中，随