【摘 要】
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为丰富广大会员精神文化生活,加强会员之间的交流、沟通,促进公证行业的全面和谐发展,展现公证队伍的活力和风采,中国公证协会于2007提10月22日至10月25日在新
In order to
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为丰富广大会员精神文化生活,加强会员之间的交流、沟通,促进公证行业的全面和谐发展,展现公证队伍的活力和风采,中国公证协会于2007提10月22日至10月25日在新
In order to enrich the members’ spiritual and cultural life, strengthen the communication and communication among members, promote the all-round and harmonious development of the notarial profession and demonstrate the vitality and style of the notary public’s team, China Association of Notaries in 2007 raised from October 22 to October 25 in the new
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【摘要】本文从选材因素、选材原则两方面入手，对中学生英语分级阅读选材策略进行探究，以更好地规范阅读文本选择流程，提高文本质量，使分级阅读模式发挥最大化效益。 【关键词】中学英语 分级阅读 适合性 选材研究 一、研究背景 分级阅读（Graded Reading）是一种将图书按照难易程度分为不同级别，并根据学生实际阅读水平为其提供合适级别读物的阅读策略。《英语课程标准》对中小学生的英语阅读能力提
【摘要】在新课程标准的推动下，传统的教学理念和模式正在发生变化，学生在教师的引导下不断改善学习方法，提高学习效率。研究性学习致力于提高学生的科学素养，使学生能够独立解决问题。将研究性学习运用于高中英语语法课堂可以为学生建立良好的学习环境，提供多渠道获取知识的途径，培养学生积极的学习态度，优化学习策略，提升创新和实践能力。 【关键词】研究性学习 高中英语语法教学 学习风格 一、研究性学习的定义
【摘要】思维导图为学生提供了思考框架，其知识表征方式及过程对知识的表达与理解，与英语教学有共通之处，在英语词汇教学中引入思维导图，可以帮助学生构建完整有效的知识网络，从而提高学生的学习能力和学习效率。 【关键词】思维导图 词汇教学 学习效率 一、思维导图的内涵 思维导图（Mind Mapping）由英国心理学家托尼·巴赞（Tony Buzen）于1970年提出，它作为一种新的思维模式，结合了
【摘要】近些年来我国教育部门不断进行教育革新的同时极大的推动了基础教育质量和水平的提升，这在很大程度上促进了小学英语教学质量和水平的发展和提高。新课改要求在小学英语教学中应使学生的听说读写能力获得全面的提高，将其做为英语教学的主要教学任务和目标。为实现这一目标在教学中采用互动式教学模糊可以使学生更好地投入到英语课堂学习中来，有效活跃课堂教学气氛，提高英语教学有效性。此文就重点对怎样在小学英语教学中
【摘要】词汇学习是英语学习的基础。没有词汇的基础，英语学习进程就会停滞不前。随着现代科技的发展，词汇学习的方法策略多种多样。因此，基于手机的词汇学习软件应运而生。词汇学习软件仍是一个较新领域，本文重点研究了词汇软件在初中英语词汇学习的有效性。 【关键词】词汇 词汇软件 初中 有效性 一、词汇学习的重要性 在英语学习中，词汇学习的最重要和最首要的一个环节。没有语法，可传递的内容少之又少，而没有
求木之长,必固其根.为了固根,中国石油工程建设有限公司一建公司(以下简称中油一建)在改革开放40年中,通过传承“铁军”精神,积淀了优秀的诚信文化,成为提升公司核心竞争力的
【摘要】英语作为一门语言类学科，而且不是我们的母语，同学们在学习英语这门学科时不免会产生抵触心理，所以，英语不是随随便便就能写好的，需要老师得当的教法，帮助学生在学习英语的初步阶段可以很容易的做到入门，最起码不会出现抵制学习英语这件事情。不管是对哪门学科來说，进行趣味教学总会使课堂效率得到提高，本文主要针对初中英语老师在教学生英语时要更加注重趣味教学，让同学们喜欢上英语这门学科，从而变得由被动学习
近年来,我国基层审计机关受审计资源的限制,在开展领导干部任期经济责任审计中较多地采用了送达审计的方法.与使用就地审计方法相比,利与弊十分明显.
【摘要】英语课程标准（2011年版）中指出小学生学习英语的首要目标是建立对英语学习的兴趣和信心，小学英语的评价的设计和操作都要服务于这一目标。通过评价方法和手段加强小学生对英语学习的兴趣，让他们感到学习英语是有意思，有意义，轻松活泼，欢快愉悦的事。所以，评价的功能是激励和展示成功。 【關键词】激励性评价 小学英语教学 美国心理学家詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则，就是希望别人对自己加以赏识。
【摘要】在新课程背景下，师生如何提高农村小学英语课堂教学效率，让学生在有限的课堂时间内，获得最高的学习效率。本文从培养学生的兴趣入手，教师精心设计课堂教学环节，优化课堂教学，让学生在轻松愉快的氛围中接受教育，渗透素质教育思想，全面提高教育教学质量。 【关键词】浅谈 农村 小学英语 高效课堂 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。对外交流需要英语，这就要求学生在小学