论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Hydrogen production by draTGB hupL double mutant of Rhodospirillum rubrum under different light cond
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Department of Microbiology and Immunology, College of Biological Science, China Agricultural Univers
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2006年21期
其他文献
胡锦涛同志指出:“思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本.”对每个个体的人来说,不同的性格,不同的价值观,决定了他们拥有着不同的思维方式和不同的世界观,要统
问题不仅是学生学习动力的起点和贯穿学习过程的主线，也是联系师生双边活动的最佳纽带。在数学教学过程当中，教师可以通过各种类型“问题情境”的创设，使学生产生认知上的冲突，引起学生探究知识的欲望，激发学生积极探究。 一、问题的提出与意义 传统的数学教学模式只重视训练学生解答已提出的问题，并要求学生按一定的解题模式去反复强化训练，而忽视了如何引导学生去发现和提出问题，从而严重影响了对学生创新意识和创新
随着计算机网络技术的发展，网络的安全性和可靠性成为各层用户所共同关心的问题。人们都希望自己的网络能够更加可靠地运行，不受外来入侵者的干扰和破坏，所以解决好网络的安全性
一、建筑企业发展的战略重点rn美国会计界两位著名的教授库珀和斯拉莫特认为:“战略成本管理是企业运用一系列成本管理方法来同时达到降低成本和加强战略位置的目的.”而成本
所谓数学模型，是指对于现实世界的某一特定研究对象，为了某个特定的目的，在做了一些必要的简化假设，运用适当的数学工具，并通过数学语言表述出来的一个数学结构。数学中的各种基本概念，都是以各自相应的现实原型作为背景而抽象出来的数学概念。我们的数学教学说到底实际上就是使学生把某知识系统纳入到数学模型中去处理，能运用数学模型解决数学问题和实际问题。 一、构建数学建模意识的基本途径 1.努力培养学生的建模
本文从唐章怀太子墓，永泰公主墓和懿德太子墓中壁画入手，通过研究壁画上人物的穿着打扮，更直观的探讨在唐朝的文化融合大氛围下，少数民族和外来文化对唐朝服饰的影响。
办学以人为本，做人以德为先，强化思想道德教育仍然是学校教育的重要组成部分。青少年时期是世界观、人生观、价值观、荣辱观形成的关键时期。所以，笔者认为新课程的物理教学要对学生进行德育渗透，根据自己多年的教学实践，谈谈几点教学认识和体会。 一、通过物理学史教学对学生进行爱国主义教育的渗透 爱国主义教育是对青少年学生进行德育的中心内容，教学中主要从以下两方面进行。第一，介绍我国古代物理学方面的成就及发
如何在新《课程标准》指导下改变学生的学习方式，这对我们一线教师提出了挑战，急需探索出一种适应新课程改革要求的学习方式。经过多年的教学探索，我认为在高中化学教学中实施合作式教学是解决这一问题的有效途径。高中化学实施“合作式教学”课堂教学模式，对教师教学水平提出了较高的要求，要求教师必须依据教学内容和学生的认知特点，在课堂上适当创设情景，创设条件，灵活采用多种方法启迪学生思维，激发学生求知欲，鼓励学生