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教案《創作儿童诗》
教案《创作儿童诗》
【摘 要】
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教案《創作儿童诗》
【出 处】
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学校教育研究
【发表日期】
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2021年13期
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摘要：多媒介教育技术是以计算机为核心的理论与技术，从幼儿园发展的角度看，计算机迈进幼儿园是信息时代的必然要求，也是当前幼儿教育改革的实际需要。积极推动和促进现代教育技术在幼儿园中的应用和开发，有利于幼儿教育改革。本文在分析多媒介教育技术在幼儿教育中的作用的基础上，探讨了应用多媒介教育技术深化幼儿教育改革的策略，以期为现代教育技术与幼儿教育改革提供参考。 关键词：现代教育 多媒介教育技术 当代幼儿
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情感是人对客观事物所持态度的体验，它与动机、兴趣、意志、性格等非智力因素一样，对学生的学习起作用。心理学研究表明，学生良好品质的形成，一般都要遵循“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”的过程，由此可知，认识虽是基础，可更为关键的是情感，它关系到教育的成败，情感是兴趣动机的基础。没有情感的体验，便激不起兴趣，没有兴趣的激起，更谈不上动机。情感还是意志的推动力，只有不断地强化情感。意志力才会不断增
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一、二孩政策带来的问题 （一）从父母生育观看待二孩政策 1.父母的劳动参与工资率 劳动和工资的对比，是决定二胎到来的一个重要因素。挣得多，对于二胎的到来可能准备得更充分一点，如果比率低，二孩的到来则值得好好规划。教育和儿童决定着国家未来的发展，教育的基础就是要有教育的资金支持。 2.父母就业问题 经济基础也是家庭选择二孩儿时不可忽略的一个重要因素。尤其是女性的工作和收入受到生儿育女的制约
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一、数学与生活实际结合的好处 由于小学生处于 6-12 周岁这个年龄段，导致学生认知能力不足，以具象思维和感性思维为主导，而从三年级开始数学知识点逐步从具象思维过度到抽象思维，因此，对于数学知识点的复杂情况学生难以理解和消化。数学与生活实际结合的教学方式将许多抽象知识点转化到符合小学生现有的认知水平和思维模式， 提升学生的学习兴趣，学生在学习过程中能够积极参与，可以有效调动学生学习数学的积极性，
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摘要：随着社会化进程的不断飞速发展，当代学生的素质教育教学模式都要进行升级进步，才能应对当下环境对于未来学生培养的人才需求基础。在学生进行打牢基础继续学习的阶段，小学数学教师如果能在教学活动中改革创新出更有利于知识教学的方法让小学生进行相互合作，相互学习。当今社会不断发展学生接受知识的教学方法也要适时改革创新。 关键词：素质教育背景;创新教学;小学数学 将小学学生在发展成长方面所需要的各种知识
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所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活，与自己父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中一个特殊的弱势群体——留守儿童。这些留守的少年儿童处于成长发育的关键时期，却无法受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、
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