【摘 要】
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<正>在核心素养理念下,人们更加注重学生各方面能力的培养。小学作为学生养成良好品质和良好学习习惯的关键时期,学校应当肩负起培养人才的使命责任,所以必须重视小学教育。而语文是伴随一生的重要学科,提高语文阅读能力对提升语文学习成果有着重要的意义,于是引入了群文阅读模式。文章基于对核心素养理念、新课标要求的分析,进一步围绕该学科群文阅读的教育活动,提炼当前培养过程中的问题与应对措施。
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<正>在核心素养理念下,人们更加注重学生各方面能力的培养。小学作为学生养成良好品质和良好学习习惯的关键时期,学校应当肩负起培养人才的使命责任,所以必须重视小学教育。而语文是伴随一生的重要学科,提高语文阅读能力对提升语文学习成果有着重要的意义,于是引入了群文阅读模式。文章基于对核心素养理念、新课标要求的分析,进一步围绕该学科群文阅读的教育活动,提炼当前培养过程中的问题与应对措施。
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