【摘 要】
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目前我国教育部门已经对基础教育课程进行了改革，改革后，新加入了通用技术这门课。有关调查表明，通用技术课程在实际n教学中还存在一系列问题，例如教学目标制定不合理、活动设计不符合实际等。要制定符合实际的通用技术教学目标，首先要对课程标准进n行深入研究，对教材进行精准把握，同时有效利用课程资源，根据实际情况设计实践活动，并建立合适的评价体系。
【机 构】
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华中师范大学第一附属中学 湖北武汉 430223
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目前我国教育部门已经对基础教育课程进行了改革，改革后，新加入了通用技术这门课。有关调查表明，通用技术课程在实际n教学中还存在一系列问题，例如教学目标制定不合理、活动设计不符合实际等。要制定符合实际的通用技术教学目标，首先要对课程标准进n行深入研究，对教材进行精准把握，同时有效利用课程资源，根据实际情况设计实践活动，并建立合适的评价体系。
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