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语文的学习内容随着年级的增长不断深化。到初中阶段，学生对语文的学习已经有了一定基础，但是由于内容的深化，在语文学习中仍有吃力的地方，特别是初中阶段古诗词的学习。学生经常是感觉付出得不到回报，花费大量时间进行背诵，但是最后却还是没有学好。因此教师在教学中要创新教学方法，让学生不再是为学而学，而是因兴趣去学习，从而让学生在古诗词学习中获得更好的收获。