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文章通过调研我校医疗器械学院“双带头人”教师党支部书记培养现状,发现存在“双带头人”教师党支部书记对党务工作不够重视、党务工作能力较弱、激励措施较少等问题。通过分析其原因,从优化教师党支部的设置和党支部书记的任用、加强教育和培训、完善激励和保障机制等方面提出了具有可操作性的建议。
高校“双带头人”教师党支部书记培养机制研究
【摘 要】
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文章通过调研我校医疗器械学院“双带头人”教师党支部书记培养现状,发现存在“双带头人”教师党支部书记对党务工作不够重视、党务工作能力较弱、激励措施较少等问题。通过
【机 构】
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上海健康医学院医疗器械学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年39期
【基金项目】
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2019年上海健康医学院党建研究课题“应用型高校‘双带头人’教师党支部书记培养机制研究”(2019KT18)
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