爱拼才会赢

来源 :语数外学习·高考语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovefuture888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  宽儿:
  走过了六月,经历了高考,感受了高考后的失落,在茫然中,痛定思痛后,你走进了东华,带着理想,带着希望,还有心中的那一份不甘!
  选择了复读,就选择了挑战,选择了超越:选择了高四,就选择了奋斗,选择了吃大苦!
  你的坚持,你的勇气,让老爸这个顽固分子不得不重新理智地思考你的前途,你的出路,你的未来……
  你的选择,你的胆识,也让老妈眼前一亮,你身上有男子汉的执著,骨子里有男儿的豪气,不甘心、不服输、不满足是男人的本色,输得起的人,才赢得漂亮!
  既然这样选择了,那就勇敢地去面对,你高三的班主任说得好:“复读那就要看孩子的决心,一般的决心还不行,那得要有誓不罢休的拼劲、狠劲!”是的,是该拼搏了,此时不搏待何时!
  我之所以尊重你的想法,支持你的选择,一方面是因为我心里清楚:你是不满足二本的,不拼一下,不搏一把,就这样读二本你心里至少还有几分的不甘,我坚信:有一分的不甘,就有百分的希望!另一方面是因为老妈非常看好你,454分绝不是你的实力,你完全有能力问鼎一本,所有认识你的人都这么认为,认为你聪明,有潜力,有爆发力,你应该进一本!分析2009年高考,你各科还有很大的提升空间,明确2010年努力方向,列表如下,供你参考:
  2009年高考20lO年目标 提高分
  语文 85 108 23
  数学 81 123 42
  英语 95 118 23
  物理 76 96 20
  理综 117 130 13
  总分 454 575 121
  要实现这个目标,那得要下苦功夫才行!还要有顽强的意志,坚韧的毅力,走一步,再走一步,把大困难变成一个一个的小困难,一步一步地战胜小困难就等于战胜了一个大的困难。成功等于每天进步一点点!
  从09年高考来分析,各科还有不少的知识漏洞,要及时查漏补缺,让高四的每一天都有所得。我的建议是:一、充分把握好课堂,注重听课的效率。二、一定要认真做好每一题,做完题后,最好挤点时间再看一遍。三、还要善于小结,找到同类题型解题的规律,多写,多算,改变自己以前只看不做的陋习,摸索适合自己最有效的学习方法。四、此外每一科至少要研究几套高考题,每种题型,要明白出题动机,考查什么知识点。五、每次考试就像里程碑,应让它不断增值,从考试中找出自己需要加强的地方(找准知识盲点),有针对性地复习巩固。你可以对每次考试制定目标,每一次考试都争取比上一次多考几分,几十分,不断攀升,实现目标。
  你在大家的心目中是一个非常优秀的孩子,你身上有很多闪光点:品行好、上进心强、单纯、可爱、听话、有教养、知书达理、守纪守法……为了你更好地成长、成才,我认为,还有一些方面需要改进:
  要改改磨蹭的习惯。我分析原因:一是没有时间观念,二是对自己要做的事情缺少计划性。做事之前先要想一下有那些事要做,或者晚上睡觉时,想一下明天有那些事要做,这样做起事来效率就要高些,你不妨试试。
  高中阶段大考、小考的成绩,你都不敢給我们看,我认为这是不敢坦然面对现实的表现,逃避的结果是止步不前。我猜测,你是担心老爸看了成绩后会责备你。考得不好要分析原因,要及时查漏补缺,这才是考试的目的。月考这种模式,能发现知识盲点,有针对性地进行扫盲,每一次月考就像打地基一样,能不断巩固知识。要正确面对各种各样的考试,不要太看重每次考试的成绩、名次,重要的是通过这些考试自己收获了什么,提高了什么,找到一个更好的学习方法和策略,为以后的学习带来更大的帮助。
  你有上进心、自尊心,这很好,但缺乏拼劲,没有人能随随便便成功,聪明的人干小事,意志坚强的人才能干大事,高考搏的就是毅力,拼的就是恒心,只有付出比别人多,各异别人不愿吃的苦,才能赢自己!
  另外在学习方法上还需要改进。古人说“不动笔墨不读书”,一个高考学子,要大量做题、大量积累,勤动手,多动脑,在做题中理清思路,理清知识头绪。卡壳了,应及时翻书查资料,或问老师、问同学,穷追不舍,弄懂为止。作文是一条大鱼,现在就要强化训练,议论性散文、记叙性散文是训练的重点,语言是作文的生命力,真情实感是改卷老师给高分的理由,要在训练中形成自己的作文风格;默写是送分题,应借助课文注释和参考书,在理解的基础上去背;英语老师说你悟性好语言接受能力强,只要再努力一点,英语一定会有突破!物理,要吃透教材,一页一页地看,一题一题地做,画图、做实验、解计算题,一点也不能含糊。
  影响09年高考致命的因素,我分析是你被某些东西所牵制。你那所谓的多媒体机,始终带在身边,扪心自问,它对你学习有帮助吗?课余时间,你全力投入打球,打得精疲力尽,挥汗如雨,严重影响了晚修效率,而没有起到应有的调剂作用。当然,周末放松一下,打打球,听听音乐,也未尝不可,但任何事情都有一个度,适可而止嘛,否则,好事就变成了坏事。再说,学习——打球,对一个高考的学子而言,孰轻孰重?你说呢?
  09年高考不尽人意,我们也有责任,你从小到大,我们是把所有的时间和精力都放在工作上,耐心地去教别人的孩子,却忽视了对你的辅导。这是我们最感到遗憾的。但话说回来,没有我们的辅导,你也不比别人差!是吗?
  坚持的昨天叫恪守,坚持的今天叫奋斗,坚持的明天叫成功!
  踏上高四的旅程,把命运牢牢攥在你自己的手里去为2010年高考画一个圆!
  当然,也要学会释放压力,以最好的状态,最大的干劲,最充沛的精力,最高的效率,锁定目标,向一本冲刺!
  老爸老妈永远支持你,每时每刻都为你加油!孩子,努力吧!
  成功一定是属于你的!!!
  妈妈书于2009年6月30日凌晨2点
其他文献
山寨文化:草根的新衣  王晓华  2008年,从山寨手机到山寨春晚。种种原本不登大雅之堂的玩意开始理直气壮地登场亮相,并且以自己顽强的草根品格赢得了人们的掌声。有些人甚至认为山寨文化表征着民间主体性的崛起。  “山寨”一词,据说起源于粤语,指的是“盗版”、“仿冒”之类的商业模仿行为。“山寨手机”、“山寨电影”、“山寨明星”乃至“山寨文化”,都产生于这些行为之中。不过,单单强调这些,难以敞开山寨文化
期刊
[技法解说]  生活中的材料存放在我们的大脑里,我们必须把这些杂沓散乱的“砖瓦术石”,通过某种方式组织成美丽而坚固的“高楼大厦”,这种方式就是对所选材料的合理布局,从而使文章中心线索连贯、段落层次井然、思路完整严密,达到“有序”的境界。  如何使文章有序呢?可参考以下方法:    记叙文    一、先叙后议式,这种形式既可用于全篇。也可用于段落,叙是“画龙”,议是“点睛”;  二、先因后果式,即顺
期刊
一、(15分。每小题3分)  1 下列各组词语中加点的字,注音有两处错误的一组是  A 酝酿(liang) 戛然而止(jja)  觊觎(ji) 大大落落(luo)  B 梦魇(yan) 提纲挈领(xie)  酗酒(xu) 瓜熟蒂落(di)  C 挑剔(ti) 所向披靡(mi)  果脯(pu) 嫉贤妒能(ji)  D 翘楚(qiai) 逸兴遄飞(tuan)  跻身(ji) 瞠目结舌(cheng)  
期刊
成语,涵义丰富,凝练精辟,启迪心智,引发联想,富于表现力,蕴含深刻的哲理,是几千年来中华文化的积淀,具有形式整齐、结构固定、音律和谐、言简意赅的特点。它是每年高考试卷上一道永恒的风景。也是检测同学们语言运用能力的绝好题型。成语的运用除了注意读音外,更重要的是要把握成语表意的特点。现将易考易误成语整理在此,供同学们识记理解,正确运用。  1 不孚众望  [解释]孚,信服。不能使大家信服,未符合大家的
期刊
判断文言实词正误是全国各省市语文高考必考的一道题,它一方面要求积累大量文言实词,另一方面要求在积累的基础上根据具体的语境进行判断。我在研究各省市的语文试题时,发现有些题目可以通过一些技巧快速做出正确答案。    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容請以PDF格式阅读原文”
期刊
张举吴人也,为句章令。邑有妻杀夫者,因放火烧舍,称“火烧夫死”。夫家疑之,讼于官。妻不服。举乃取猪二口:一杀之,一活之,而积薪焚之,活者口中有灰,杀者口中无灰。因验尸,口果无友也,鞠之服罪。(《折狱龟鉴》)  (东汉周纡任博平令时)廷掾惮纡严明,欲损其威,乃晨取死人断手足,立寺门。纡闻,便往至死人边。若与死人共语状。阴察视口眼有稻芒,乃密问守门人曰:“悉谁载篙入城者?”门者对:“唯有廷掾耳。”又问
期刊
陈老师:大家好,预祝大家2009年高考竞技发挥达到最佳状态!今天把大家召集起来交流一下。大家就畅所欲言吧!让学弟学妹们吸收经验。  郑小军:离高考时间越来越近了,一般同学都在心理上有很大的压抑感,面对这样从未有过的第一次人生重大挑战,说不紧张是不可能的。成绩好的同学也不例外,既然大家都有压力,我想我们不必因此高度紧张,过于紧张只会导致学习缺乏干劲。我想,把压力转化为动力和潜力,这样学习就会越来越有
期刊
君:  收到你的来信,我感慨良多。对于你时下的情况我不太了解,而你信中所提的问题,我不知该如何下笔。谨以我在语文学习方面的一点见解供你参考。  求学的道路如一望无尽的大海,绵绵不断的高山,学子便是大海中的一叶扁舟,高山上的一位行者。大海潮起潮落,有风平浪静,但更多的是波涛汹涌;高山起起伏伏。有平坦的小路,但更多的是陡峭的山崖。在求学的道路上有几多欢乐,几多忧愁。当学习成绩下滑,烦恼袭来时,失意、彷
期刊
语言基础知识    一、识记字音、字形  [考点分析和预测]  鉴于一个具体的字词是否为“常用”,见仁见智,2009考纲删除了“常用”,我们还是要立足“常用”,站在一个合格高中生应有水平的高度。重点关注常用字、次常用字,生命力强、使用频率高而易混易错的字。形近字、多音多义字中习见习用而易混易错字词可作为重点。  [突破策略]  ①整理、认真抄写个人易混易错字。  ②坚持将教材和专题训练、综合训练中
期刊
无论处于任何时间、法象里面,生命都是独一无二的。这颗葡萄和昨天吃的那颗葡萄并不一样,这杯酸梅汤和我十五歲去台北在中华路喝的那一杯也有所不同,因此不必刻意用过去的经验与眼前做比较。    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
期刊