【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是一二年级的教学重点.”这就给低年级语文老师提出了要求:要重视识字教学,注重对识字教学的研究.识字不仅是低年级语文
【机 构】
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陕西省咸阳市永寿县常宁镇北顺什小学
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《语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是一二年级的教学重点.”这就给低年级语文老师提出了要求:要重视识字教学,注重对识字教学的研究.识字不仅是低年级语文教学的重点,也是难点.作为一名小学低年级教师,面对识字教学的“难”,教师应该想方设法营造快乐的学习氛围,让学生在轻松快乐的环境中主动识字,从而提高识字效率.下面,我就识字教学谈自己的一点心得.
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