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在当前初中历史课堂教学中,还在使用传统的教学模式,学生很难对历史学习产生兴趣,学习质量非常差。历史学科知识点非常多,需要记忆的知识积累到一定程度之后,就会遗忘,教师的教学方法也在一定程度上制约了初中历史教学的效率。就这种情况来讲,初中历史课堂教学的首要任务,就是加强课堂效率,结合不同的问题,采取针对性的措施。