【摘 要】
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提高学生的英语水平,首先要激发学生学习英语的兴趣。兴趣是学习的内部动力,是思维的源泉。初中生的生理、心理因素决定了他们在课堂上注意力集中的时间较少。因此要设法抓住
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提高学生的英语水平,首先要激发学生学习英语的兴趣。兴趣是学习的内部动力,是思维的源泉。初中生的生理、心理因素决定了他们在课堂上注意力集中的时间较少。因此要设法抓住学生的注意力,激发学生的学习兴趣,学生的创新思维才能得以提高。本文就如何在课堂中激发学生学习英语的兴趣谈谈自己的看法。
Improve students’ English level, first of all to stimulate students interest in learning English. Interest is the internal motivation of learning, is the source of thinking. The physiological and psychological factors of junior high school students determine that they have less time to concentrate in class. Therefore, trying to seize the students’ attention and arouse students’ interest in learning can students’ innovative thinking be improved. This article talks about how to motivate students to learn English in the classroom.
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【摘要】词汇是语言使用与语言习得的核心之一。概念整合是人们认识世界、形成思维和语言的普遍存在的认知方式。本文从概念整合理论出发研究英语词汇教学，我们认为：学生对英语词汇的学习是一种知识重组的动态过程，即学生将储存在大脑中已有的词汇空间与新学词汇空间经过映射、完善，从而产生新词汇意义的构建。 【关键词】概念整合理论 英语词汇教学 一、前言 传统语言学将语言分为语音、词汇、语法三个部分，由此可见
【摘要】英语教学中动词词组教学至关重要。因为语义多样、结构多变的原因，动词词组的教学对于地处边远地区的黔东南州英语教师来说是需要突破的重难点。 【关键词】英语 动词词组 教学 中心词与副词（介词）的固定搭配形成了动词词组，其数量众多、语义丰富、结构多变，尤其是在日常交际场合运用最广泛，如何掌握英语动词词组成为了学生学好英语的关键。当前，学生的动词词组学习主要存在着不能分清动词词组的语义，口语和
战争既是荣耀的舞台,也是杀戮的战场.在社会历史发展的长河中,战争的阴影如鬼魅一般,始终与人类相伴左右.因为有了战争,也就有了军事.广义上的军事,泛指与战争有关的各种社会
【摘要】利用好英语早读课对学生学好英语能起到事半功倍的作用，然而，目前初中学校学生英语早读课效率普遍低下，文章通过行动研究的方法针对为如何提高初中学校学生早读课效率，进行了解决问题的背景归因、行动计划、实施措施及效果的分析和反思。 【关键词】初中学生 英语早读课 重要性 现状 改善方案 一、英语早读课的重要性 1.“听、说、读、写”是英语学习的四大基本要素，并且这四个环节紧密相连，密不可分。
【摘要】随着世界经济一体化的不断发展，国际间的交流不断增加。作为国际通用语言，英语的重要性正在逐渐的凸显出来。我国目前需要培养大量的实用型英语人才，才能在国际交流当中占据有利的地位，争取更大的利益。在国际交往中，英语信函和邮件的往来十分密切。因此，对学生英语写作能力的培养就显得十分重要。本文对英语写作当中的自我效能感理论进行了阐述，并对基于自我效能感的英文写作策略进行了探讨。 【关键词】英文写作
1 植物名称 水枸子(Cotoneaster multiflorus Bunge).rn2 材料类别 茎尖和茎段.rn3 培养条件 基本培养基为MS.诱导培养基:(1)MS+6-BAl.0 mg-L-1(单位下同)+NAA 0.2;继代培养
创造性地使用教材是实现课堂教学高效的有效途径。这就要求我们在充分了解和把握课程标准、学科特点、教材编写意图的基础上，以教材为载体，灵活有效地组织教学，拓展课堂教学空间。是教学内容与教学方式综合优化的过程，是教师智慧与学生创造力的有效融合，是课堂高效的有效策略。 一、中小学英语课堂教学低效的思考 课堂教学的有效性最核心的是学生是否愿意学、主动学及怎么学、会不会学。当前英语教学是高投入低效率，尤其
【摘要】中学英语教学的过程中，词汇是语境理论教学中十分重要的组成部分，在语境理论教学中词汇与语境是相互依存的，通过语境环境的建立可以帮助学生增强记忆，并充分掌握较为系统性的词汇运用能力。因此，教师在教学的过程中应该注意到词汇教学的重要意义，通过与语境理论的结合为词汇教学体系的优化奠定良好的基础。 【关键词】语境理论 中学英语 词汇教学 运用分析 词汇是英语学习的基础部分，同时也是构成语言教学最
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