【摘 要】
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《数学课程标准》指出：在教学活动中，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。要让学生在“合作、探究、自主”中学习，要充分发挥学生在课堂上的主体作用
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《数学课程标准》指出：在教学活动中，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。要让学生在“合作、探究、自主”中学习，要充分发挥学生在课堂上的主体作用，促使学生基本素质获得全面和谐发展。因此，创设“和谐”的课堂氛围，是激发学生主动参与需求和热情的催化剂。课堂是学生快乐学习与智慧的发源地，也是老师的生命力所在。什么是和谐的课堂教学？现代汉语词典解释，和谐就是配合的适当和匀称。从我的教学实践中让我有这样的体会：一个和谐的数学课堂，最重要的标准是学生是否乐意上这堂课，
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摘 要:当前,新疆的学校教育都在全面地推行和实施素质教育,学校体育是作为教育体系里面的重要组成部分,它不仅是在学校的素質教育里面起了不可替代的作用,还是在很大程度上推动素质教育向前发展的首要方法,本身聚集了其它学科不可能达到的功能。教师该采取什么样的方法在体育授课时同时也能达到提升素质教育的效果,也好在学生的自我发展中起到促进作用,笔者在本文进行了几个方面的探讨。 关键词:体育教学 素质教育
摘 要:随着科技的进步,经济的发展,我国的高等教育事业在不断发展壮大,为了深化高职体育教育事业的发展,顺应现代化的发展需要,更新管理教育方法和手段,采用学分制的改革模式,促进学校相关政策的革新,文章在对当前高职院校体育课程现状深入剖析之下,从教学方法、课程内容、目标培养等方面构建了适应学分制的模式,从而加强了高职体育教育工作,培养了学生德、智、体、美、劳诸方面的全面发展。 关键词:高职院校 体
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摘 要:本文对如何搞好职业院校课程模式的改革进行了探讨,提出了教学中采用了注重启发式教学、通过比赛教学法、发挥网络优势的教学、重视规则和裁判法的学习、运用多媒体演示与表象演练相结合的技术教学法等教学措施。主要就当前职业院校羽毛球运动的开展与普及问题进行分析与探讨。 关键词:羽毛球 教学改革 学习兴趣 探讨 中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)03(
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纸房乡秋盘村位于嵩县西南部,距县城20公里,23个村民组,396户1520口人,分散居住在14条沟岔内,人均耕地4分,土质脊薄,村民收入低下,1993年农民人均纯收入只有203元,是嵩县最贫