【摘 要】
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当前的小学数学课堂,教学模式陈旧单一,教学手段传统落后,一节课上的沉寂死板,缺乏教学课堂应有的生机和活力,学生也觉得呆板无趣,没有学习的兴趣.而且,小学阶段学生本来就具
【机 构】
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保定市顺平县蒲阳镇南街小学 河北 顺平 072250
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当前的小学数学课堂,教学模式陈旧单一,教学手段传统落后,一节课上的沉寂死板,缺乏教学课堂应有的生机和活力,学生也觉得呆板无趣,没有学习的兴趣.而且,小学阶段学生本来就具有好动好玩的性格特点,传统的灌输式教学模式,根本不符合小学生的心理特点,他们的注意力很容易被其他事物所分散,所以,对当前的教学形式进行转变,打造充满活力的小学数学课堂,最大限度地激发学生的学习动力,是身为小学数学教师目前应重点关注和认真思考的问题.
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