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为了推动天津市中学体育工作的全面开展，本次研究主要对天津市津南区五所中学课外田径训练现状进行调查分析。希望通过本次调查研究可以为提高天津市津南区中学以后更好的开展课外田径训练提供参考意见。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
天津市津南区咸水沽二中、咸水沽四中、小站实验中学、小站第一中学、双港中学等五所中学共120名运动员、20位体育老师以及5名主管学校体育的领导。
（二）研究方法
1.问卷调查法
本次调查问卷是是在2018年6月完成的，为确保本次调查的可靠性和真实性，一共共发放120份学生问卷，回收120份问卷，回收率100%，有效率100%。发放体育老师问卷20份，回收20份问卷，回收率100%，有效率100%，回收率和有效回收率符合本次研究設计的标准和要求。
2.文献资料法
根据研究的内容，在CNKI数据库和维普数据库里查阅了中学课外田径训练相关文献资料10余篇，为写好论文做好了充分的准备。
3.访谈法
就津南区课外田径训练开展问题对学校体育老师进行访问，了解学生对课余田径训练的认识及态度。
4.数理统计法
对研究过程中所收集的数据资料，采用Excel统并对调查资料进行归纳分析。
二、研究结果与分析
（一）津市津南区五所中学课外田径训练现状情况调查
众所周知田径运动是一切运动项目的基础， 田径运动训练的普及与提高， 对其它运动项目的发展与提高具有重大意义。从调查中我们发现课外田径训练长期坚持的占40%，有三所存在短期或比赛前才训练现象，这是因为其中进行长期训练的两所学校是完中校，每年都有高三报考体育类院校的特长生，他们的训练队员主要是由此构成。津南区每年都有1次区运动会，所以其他几所中学课外田径训练都是短期训练或比赛前训练为主。
（二）天津市津南区五所中学课外田径训练场地基本情况调查
自从2009年天津市对中小学进行现代化达标以后，全区各个中小学对田径场几乎都已经改造完成拥有塑胶跑道。从场地硬件上看，津南区五所中学课外田径训练场地情况十分理想，不标准炭渣跑道场地占有比例很少，这无疑会对学校课余田径训练的开展提供了硬件的基础保障。
（三）天津市津南区五所中学学生参加课余田径训练目的调查
从调查我们看出为了升学考试特招和升学考试加分的学生占的比重比较大，大约占到参加课余田径训练学生的70%左右，也有一部分学生参加课余锻炼是为了在同学面前展示自己的体育特长，所以才来参加课余田径训练，只有很少一部分学生参加课余田径训练是为了锻炼身体，说明津南区五所中学学生来参加课余田径训练的目的性很强，中学体育训练队是产生世界冠军的摇篮， 是培养优秀运动员的基地， 学生参加训练的动机， 直接关系到运动成绩好与差。
（四）天津市津南区五所中学领导、学生家长对学生参加课余田径训练态度调查
从调查结果看，中学领导都很支持学校开展课外田径训练，说明学校领导对课外田径训练重视程度比较高，学生家长很支持自己孩子参加课外田径训练的占40.8%，不支持自己孩子参加课外田径训练的占30%，很不支持自己孩子参加课外田径训练的占17.5%，无所谓的占11.7%，从总体来看，还是反映了一小部分家长对学生参加学校课余田径训练工作的不关心、支持不够。
三、结论与建设
（一）结论
从调查结果与分析来看， 在组织学生参与课外田径训练中，大部分中学学生表现很主动，但是在调查中我还发现来参加课余田径训练的学生文化成绩不是很好，从这一点上我们就可以看出大部分参加田径训练的学生对文化课的重要性认识不足，所以，学校应尽快更新观念，扭转这方面教育严重滞后的局面，各学校领导也应该调动体育教师工作积极性和责任感、转变思想，将是开拓中学体育新局面，为初级中学培养合格人才的重要举措。
（二）建议
一是对课余田径训练的认识不足，轻视体育的旧观念起着制约作用。建议学校及有关部门要真正认识体育的作用，提高重视程度，采取各种有效措施努力创造开展课余田径训练的良好环境。
二是要加强对学生的教育与引导，从个人前途与国家需要的结合上提高学生的动机水平，帮助学生解决训练中遇到的实际问题，巩固学生训练的积极性。
三是建议在训练实践中，应主动提高创新意识和研究能力，加大课余田径训练的“科研含量”，多多运用多媒体及网络信息化手段等教学训练方法，从而促进训练质量不断提高。
四是通过多种途径增加对课余田径训练的资金投入，运用多种手段调动广大体育教师工作积极性，加强培训，提高课余田径训练水平。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
天津市津南区咸水沽二中、咸水沽四中、小站实验中学、小站第一中学、双港中学等五所中学共120名运动员、20位体育老师以及5名主管学校体育的领导。
（二）研究方法
1.问卷调查法
本次调查问卷是是在2018年6月完成的，为确保本次调查的可靠性和真实性，一共共发放120份学生问卷，回收120份问卷，回收率100%，有效率100%。发放体育老师问卷20份，回收20份问卷，回收率100%，有效率100%，回收率和有效回收率符合本次研究設计的标准和要求。
2.文献资料法
根据研究的内容，在CNKI数据库和维普数据库里查阅了中学课外田径训练相关文献资料10余篇，为写好论文做好了充分的准备。
3.访谈法
就津南区课外田径训练开展问题对学校体育老师进行访问，了解学生对课余田径训练的认识及态度。
4.数理统计法
对研究过程中所收集的数据资料，采用Excel统并对调查资料进行归纳分析。
二、研究结果与分析
（一）津市津南区五所中学课外田径训练现状情况调查
众所周知田径运动是一切运动项目的基础， 田径运动训练的普及与提高， 对其它运动项目的发展与提高具有重大意义。从调查中我们发现课外田径训练长期坚持的占40%，有三所存在短期或比赛前才训练现象，这是因为其中进行长期训练的两所学校是完中校，每年都有高三报考体育类院校的特长生，他们的训练队员主要是由此构成。津南区每年都有1次区运动会，所以其他几所中学课外田径训练都是短期训练或比赛前训练为主。
（二）天津市津南区五所中学课外田径训练场地基本情况调查
自从2009年天津市对中小学进行现代化达标以后，全区各个中小学对田径场几乎都已经改造完成拥有塑胶跑道。从场地硬件上看，津南区五所中学课外田径训练场地情况十分理想，不标准炭渣跑道场地占有比例很少，这无疑会对学校课余田径训练的开展提供了硬件的基础保障。
（三）天津市津南区五所中学学生参加课余田径训练目的调查
从调查我们看出为了升学考试特招和升学考试加分的学生占的比重比较大，大约占到参加课余田径训练学生的70%左右，也有一部分学生参加课余锻炼是为了在同学面前展示自己的体育特长，所以才来参加课余田径训练，只有很少一部分学生参加课余田径训练是为了锻炼身体，说明津南区五所中学学生来参加课余田径训练的目的性很强，中学体育训练队是产生世界冠军的摇篮， 是培养优秀运动员的基地， 学生参加训练的动机， 直接关系到运动成绩好与差。
（四）天津市津南区五所中学领导、学生家长对学生参加课余田径训练态度调查
从调查结果看，中学领导都很支持学校开展课外田径训练，说明学校领导对课外田径训练重视程度比较高，学生家长很支持自己孩子参加课外田径训练的占40.8%，不支持自己孩子参加课外田径训练的占30%，很不支持自己孩子参加课外田径训练的占17.5%，无所谓的占11.7%，从总体来看，还是反映了一小部分家长对学生参加学校课余田径训练工作的不关心、支持不够。
三、结论与建设
（一）结论
从调查结果与分析来看， 在组织学生参与课外田径训练中，大部分中学学生表现很主动，但是在调查中我还发现来参加课余田径训练的学生文化成绩不是很好，从这一点上我们就可以看出大部分参加田径训练的学生对文化课的重要性认识不足，所以，学校应尽快更新观念，扭转这方面教育严重滞后的局面，各学校领导也应该调动体育教师工作积极性和责任感、转变思想，将是开拓中学体育新局面，为初级中学培养合格人才的重要举措。
（二）建议
一是对课余田径训练的认识不足，轻视体育的旧观念起着制约作用。建议学校及有关部门要真正认识体育的作用，提高重视程度，采取各种有效措施努力创造开展课余田径训练的良好环境。
二是要加强对学生的教育与引导，从个人前途与国家需要的结合上提高学生的动机水平，帮助学生解决训练中遇到的实际问题，巩固学生训练的积极性。
三是建议在训练实践中，应主动提高创新意识和研究能力，加大课余田径训练的“科研含量”，多多运用多媒体及网络信息化手段等教学训练方法，从而促进训练质量不断提高。
四是通过多种途径增加对课余田径训练的资金投入，运用多种手段调动广大体育教师工作积极性，加强培训，提高课余田径训练水平。