浅谈创设教学情境实施快乐识字

来源 :少儿科学周刊(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:da_yu
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在识字教学中,通过编字谜来学生字,让学生把握字形结构、笔顺、笔画的特点,特别是加强对生字的观察、分析,并在完成这些思维活动之后,通过联想的方法使学生回忆起熟字、熟部件或者某个具体的事物、情景,提高学习兴趣,促进求知欲。
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