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小学体育教学不仅锻炼学生的身体,还兼顾培养学生勇敢质疑的精神和好奇心与观察力,这样可以有效提升学生思索问题的能力,对于创造性思维的培养非常有益。在教学中,要对教学形式进行合理的创新,提高学生的参与度和学习兴趣,教师制定出科学的教学评估体系,引导学生认真学习和思考,逐步发展学生的创造性思维。
小学体育教学中创造性思维的培养模式
【摘 要】
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小学体育教学不仅锻炼学生的身体,还兼顾培养学生勇敢质疑的精神和好奇心与观察力,这样可以有效提升学生思索问题的能力,对于创造性思维的培养非常有益。在教学中,要对教学形
【机 构】
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张家港市实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年11期
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