高中数学解题技巧之“数”“形”结合策略

来源 :数学大世界(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangchuabnao
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高中数学是一门难度较高的学科,它的题目类型比较偏向于抽象性,学生在解题的过程中难度较大,很多学生对于高中数学中解析几何的学习不是很理想,在解题的过程中学生难以从枯燥的数学语言中找出解题思路,因此,在高中数学的解题过程中,为了让学生能够更好地理解题目中所要表达的意思,教师要引导学生将抽象的数学语言形象化,通过采用数形结合的方式将复杂的问题简单化,降低学生的解题难度,使学生能够更好地分析问题、解答问题,提高学生的数学学习效率。本文通过简要介绍数形结合解题方法的相关概念,分析了数形结合在解析几何中应用的实例,希望能够对高中数学解析几何的教学工作有所帮助。 High school mathematics is a difficult subject, its topic type is more abstract, students in the process of solving problems more difficult, many students in high school mathematics analytic geometry is not ideal, in the problem-solving In the course of the process, students find it hard to find a solution to the problem in the mathematic language. Therefore, in order to enable students to understand the meaning of the topic better, teachers should guide students to abstract the mathematical language Visualization, simplification of complex problems through the combination of number and form, reduce the difficulty of students ’problem solving, enable students to better analyze problems, answer questions and improve students’ efficiency in math learning. In this paper, by briefly introducing the related concepts of the method of solving mathematical problems, this paper analyzes the application examples of numerical combination in analytic geometry, hoping to help the teaching of analytical geometry in high school mathematics.
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