【摘 要】
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促使学生积极参与学习是课堂教学永恒的追求,是有效教学的核心,没有参与就没有教学,因而在教学中必须充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,情境教学无疑是一種有效的手段。在练习的环节中创设情境，能提高学生解决问题的能力，培养学生应用数学的意识。提到练习，我们习惯于想到动笔演算，这固然不错，但却显得单调。老师在处理练习过程中如果能别出心裁，通过创设一定的情境来巩固所学的知识，往往能收到意想不到的效果。
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促使学生积极参与学习是课堂教学永恒的追求,是有效教学的核心,没有参与就没有教学,因而在教学中必须充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,情境教学无疑是一種有效的手段。在练习的环节中创设情境，能提高学生解决问题的能力，培养学生应用数学的意识。提到练习，我们习惯于想到动笔演算，这固然不错，但却显得单调。老师在处理练习过程中如果能别出心裁，通过创设一定的情境来巩固所学的知识，往往能收到意想不到的效果。
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