走进优质教学的阶梯

来源 :中学生数理化(教与学.教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:L175913
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优质教学,是高效率、高水平、高境界的教学.优质教学当然是有效教学,但有效教学未必是优质教学.有效教学只是我们对教学的基本要求,优质教学才是我们的追求目标.优质教学具备以下基本特征. High-quality teaching is a high-efficiency, high-level and high-level teaching. High-quality teaching is certainly effective teaching, but effective teaching may not be high-quality teaching. Effective teaching is only our basic requirement for teaching, and high-quality teaching is our goal. Teaching has the following basic characteristics.
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