【摘 要】
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政策制定和政策执行的联合分析是理解政策过程和治理过程的切口。基于多源流框架原型，以源流变动和变异为牵引，跨越制定与执行的两阶段多源流分析框架得以构建完成。基于这一框架，围绕人工智能政策的出台与实施过程进行个案分析。研究发现：问题源流在执行阶段被选择性分解，政策源流由竞争性演化为诠释性集合，政治源流从决定性作用转换为约束性力量，政策企业家由倡议者变为实践者。多源流框架的核心要素在执行阶段联系紧密，政
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政策制定和政策执行的联合分析是理解政策过程和治理过程的切口。基于多源流框架原型，以源流变动和变异为牵引，跨越制定与执行的两阶段多源流分析框架得以构建完成。基于这一框架，围绕人工智能政策的出台与实施过程进行个案分析。研究发现：问题源流在执行阶段被选择性分解，政策源流由竞争性演化为诠释性集合，政治源流从决定性作用转换为约束性力量，政策企业家由倡议者变为实践者。多源流框架的核心要素在执行阶段联系紧密，政策的实际执行方式取决于分解的问题源流、纵向的政治源流、政策企业家和高层级政府给定政策的耦合程度，表现为多重局部耦合的政策执行过程。这一结论推进了多源流框架的应用边界，有助于进一步认识中国情境的公共政策运行特征。
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＜正＞“倍的认识”原来是分散在二年级上、下册教学，修订后在三年级上册集中编排“整数倍”这一内容。倍的概念是两个量之间的比较，但不再是简单的比多比少，概念抽象，不易理解。要帮助学生建立倍的概念，建构倍的模型，理解倍的本质，需要教师在教学中安排多层次的活动，通过大量的直观图形、动手操作，引导学生观察、思考，在比较和抽象的过程中发现两个数量之间的关系。为此，在教学时有如下建议：
“倍的认识”是人教版教材三年级上册有关概念教学的重点内容之一。对于三年级学生来说，“倍”是一个比较抽象的概念，学生要建立“倍”的概念，就必须先从丰富的直观材料中抽象出模型。因此，教师有必要设计丰富的课堂活动，以游戏导入“倍”，再结合画图、操作等多种方式，促进学生理解“倍”的概念。
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随着社会经济的发展,我国现代化城市建设如火如荼地展开,城市人口规模一步步地扩大,城市管理逐渐被公众广泛关注。清江浦区作为淮安市城管执法改革试点单位之一,基本上可以代表淮安市城管的综合行政执法水平,但是,由于以往城市规划的水平较低,它的“城市病”至今仍在频频出现。刚性治理、行政执法冲突性行为等问题对社会与国家正常秩序带来障碍,极大地降低人们幸福指数,激化了政府与群众的关系,对执法造成阻碍。良好的城市
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对于高中语文学科而言,为了突出语文课程的特点,教师需要结合教学改革需求注重集体备课的有效性,通过教师之间的研讨、交流,制定更为准确的教学目标和教学策略,突出学生的学习主体地位,确保教师得以共同发展成长,有助于教师教学水平的提高,让教师的教学思维在碰撞中得到提高,从而为教学质量的提高提供保障,切实实现创新高中语文教学的目的。
＜正＞随着新经济的不断涌现，产业边界逐渐模糊，融合交叉现象明显，而政府机构的部门设置和职能变化较小，必然出现同一产业分属不同部门管理的问题。因此，在制定政策时，就会产生不同部门分别出台针对同一产业的支持政策的问题。同时，综合性产业政策与金融、人才等专项政策也可能存在交叉的问题，造成政策体系混乱。
医药制造业作为事关国民生命健康命脉的高新技术产业之一，是“十四五”时期乃至更长一段时期内国家与各地大力推动发展的重要行业。本文选取2011-2021年间的101家医药制造业上市公司作为观察样本，对风险投资对医药制造业企业技术创新的影响进行实证分析。结果显示：风险投资机构的进入对医药制造企业的技术创新具有显著促进作用，这种作用通过直接作用和研发投入中介变量两种渠道得以发挥；企业做强做大做优能有效提升
我国的“双减”政策制定过程涉及诸多因素。文章基于多源流理论视角，对我国“双减”政策议程设立的动力因素进行分析探讨。政策制定者们通过对学生课业负担的情况、教培行业的指标监控和一系列焦点事件的监察形成问题源流；聆听众多研究学者、人大代表的主张和意见，关注民生民情，关注公共舆论和政策企业家的推广提案等汇聚成政策源流；同时以我国国情为背景，坚持中国共产党的教育理念和国民实际情绪相结合发展成政治源流。在关键
目的：自2017年起，国家康复医学专业医疗质量控制中心通过国家医疗质量管理与控制信息系统（National Clinical Improvement System,NCIS）进行康复医学专业数据调查，本文对2016—2020年我国综合医院康复医学科医疗服务与质量安全趋势分析。方法：本文选取2016—2020年全国范围均设置康复医学科病房且数据质量较高的616家综合医院数据进行分析，从结构、环节、结