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我们的日常课堂教学过程中最为重要的一部分就是教学评价.在新课程标准下,课堂教学评价的地位与作用日益凸显,它不仅能够对教师的教学情况进行客观有意义的评估与判断,还对我们的课堂教学具有指导性作用.因此在小学数学课堂教学中,应该建立科学的、系统性的教学评价系统,提高教师教学热情的同时,促进学生学习的积极性.